O ensino de probabilidade: confluências entre modelagem matemática, ensino e educação matemática

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal de São Paulo, Campus Diadema, UNIFESP-Diademapt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorSantos, Karl W. S.-
Autor(es): dc.contributor.authorKluth, Verilda S.-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-06T18:29:54Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-06T18:29:54Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-08-06-
identificador: dc.identifier.otherRecurso_Educacional_Karl_Willian_Sousa_Santospt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001357-
Resumo: dc.description.abstractEste Roteiro de Aprendizagem constitui um produto educacional vinculado à dissertação intitulada “O ensino de probabilidade: confluências entre modelagem matemática, ensino e educação matemática”. Seu propósito é contribuir para o ensino de probabilidade na Educação Básica por meio de uma abordagem investigativa, que favoreça a compreensão conceitual e a reflexão sobre o uso da matemática na sociedade. A proposta articula os princípios da modelagem matemática com contextos socialmente relevantes, como o universo das apostas esportivas, promovendo o desenvolvimento do pensamento probabilístico e da autonomia intelectual dos estudantes.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent4.129 KBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectModelagempt_BR
Palavras-chave: dc.subjectMatemáticapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectEnsinopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectEducação Matemáticapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectProbabilidadept_BR
Título: dc.titleO ensino de probabilidade: confluências entre modelagem matemática, ensino e educação matemáticapt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.coursePROFMATpt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineTCCpt_BR
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