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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Tecnológica Federal do Paraná | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | CAMATTI, SOLANGE MAURINA | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Costa Junior, Ismael Laurindo | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Bocardi, Juliane Maria Bergamin | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-07-07T17:31:20Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-07-07T17:31:20Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2025-06-06 | - |
identificador: dc.identifier.other | proposicaoatividadesinvestigativastemas_produto | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1000777 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Em um contexto marcado pela insatisfação e desinteresse na área da Educação, o processo de ensino-aprendizagem busca por abordagens metodológicas inovadoras que possam motivar e despertar o interesse dos alunos em relação ao aprendizado. Muitos pesquisadores se dedicam a estudar maneiras de superar o ensino tradicional, que se baseia na passividade dos estudantes e ainda é a única abordagem metodológica utilizada em muitas escolas. Para isso, um Manual de Atividades Investigativa foi elaborado com o tema Ambiente e Sustentabilidade para abordar os conceitos químicos de Tabela Periódica, soluções, concentrações e funções orgânicas, com o intuito de tornar as aulas mais interessantes e estimulantes para os alunos. Este material foi estruturado em três Atividades Didáticas, desenvolvidas em etapas que fundamentaram a apresentação de propostas investigativas. A validação do produto foi realizada por juízes especialistas do componente curricular de Química, utilizando um instrumento de coleta de dados baseado nos eixos comunicacional, conceitual e pedagógico, para orientar a avaliação pelos juízes. Os resultados indicaram que, segundo a validação dos juízes, o Manual de Atividades proposto é satisfatório e atinge níveis adequados de qualidade e concordância com relação aos eixos de avaliação investigados. O Manual de Atividades Investigativas foi implementado junto a alunos da 1ª e 2ª anos do Ensino Médio no componente curricular de Química, com o objetivo de investigar sua contribuição na mediação de conhecimentos. Os dados avaliados incluíram observações de aulas, questionários, exercícios, produção textual e relatos dos alunos, integrando todo o processo educativo. No que se refere aos estudantes, os resultados obtidos a partir das atividades sugerem um engajamento positivo na construção de saberes relacionados aos conteúdos de Tabela Periódica, soluções/concentrações e funções orgânicas, por meio das atividades propostas e sua articulação aos temas Ambiente e Sustentabilidade. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 1400KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | ensino por investigação | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | química | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | ensino médio | pt_BR |
Título: dc.title | MANUAL DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE NO ENSINO DE QUÍMICA | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | outro | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Ensino médio | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Química | pt_BR |
Vinculação:: dc.uab.SN | uab | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Materiais PROFQUI |
Arquivos associados: | ||||
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proposicaoatividadesinvestigativastemas_produto.pdf | 1,4 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1000777/2/proposicaoatividadesinvestigativastemas_produto.pdfDownload |
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