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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Rocha, Rosana Moreira da, 1962- | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Ciências Biológicas | - |
Autor(es): dc.contributor | Adriano, Gabriela Fernanda da Silva | - |
Autor(es): dc.creator | Cardoso, Breno Soares | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T12:30:45Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T12:30:45Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2025-06-26 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2025-06-26 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/97063 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/97063 | - |
Descrição: dc.description | Orientador: Prof.ª Dr.ª Rosana Moreira da Rocha | - |
Descrição: dc.description | Monografia (Licenciatura) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Curso de Graduação em Ciências Biológicas | - |
Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
Descrição: dc.description | Resumo : Em um cenário educacional transformado pela facilidade de acesso às informações e aos conteúdos digitais, os recursos educacionais abertos emergem como ferramentas essenciais para promover aulas mais interativas e colaborativas. O presente estudo foca no REA Paraná, repositório de recursos educacionais abertos, uma iniciativa colaborativa entre a Universidade Federal do Paraná (UFPR) e a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), que oportuniza democratizar o acesso a materiais educativos de qualidade. Neste sentido, esta pesquisa tem como objetivo analisar a adequação dos materiais disponibilizados no repositório REA Paraná, visando sua utilização por professores de ciências e biologia no Ensino Fundamental e Médio, contribuindo para sua implementação em diferentes contextos educacionais. A metodologia adotada envolve uma análise detalhada de 737 materiais disponíveis no repositório, com foco específico no ensino de Biologia e Ciências. Os resultados mostraram um aumento significativo na publicação de materiais desde 2020. A maioria dos materiais promove pensamento crítico e diversidade de recursos. Muitos materiais didáticos voltados para o ensino de Biologia e Ciências são facilmente replicáveis, mas apresentam limitações em termos de acessibilidade para pessoas com necessidades especiais. Além disso, as palavras-chave mais usadas em trabalhos publicados no repositório analisado são "COVID-19", "Saúde" e "Idoso". Conclui-se que o repositório tem grande potencial, mas os materiais disponibilizados precisam de melhorias, incluindo replicabilidade e acessibilidade, enquanto o próprio REA Paraná poderia ser aprimorado em sua interface e as universidades responsáveis pelo repositório, deveriam investir mais em sua divulgação para comunidade interna e externa. Como sugestões para trabalhos futuros, têm-se a atenção em pontos prioritários, como acessibilidade, desenvolvimento de estudos empíricos que avaliem o impacto direto do REA no ensino e, ainda, ampliação de produtos que abordem áreas temáticas pouco exploradas | - |
Formato: dc.format | 1 recurso online : PDF. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Palavras-chave: dc.subject | Ciência - Estudo e ensino - Brasil | - |
Palavras-chave: dc.subject | Biologia - Estudo e ensino | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação - Estudo e ensino | - |
Título: dc.title | Análise do repositório de recursos educacionais abertos (REA Paraná) no apoio a professores de Ciências e Biologia no Ensino Fundamental e Médio | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo |
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