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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Alternativas para uma Nova Educação | - |
| Autor(es): dc.creator | Silva, Angélica Santiago da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T11:58:13Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T11:58:13Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-02-12 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-02-12 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/94878 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/94878 | - |
| Descrição: dc.description | Orientador não citado | - |
| Descrição: dc.description | Link do vídeo do Projeto está disponível no arquivo PDF | - |
| Descrição: dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Alternativas para uma Nova Educação | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Resumo: A um pouco mais de 02 (dois) anos posso estar acompanhando o Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos – MOVA – UNAS, dentro do território do Heliópolis e Região inicialmente na condição de educadora popular e atualmente como coordenadora pedagógica. Mais iniciei o meu contato com a educação popular dentro de uma sala de aula em uma localidade chamada Pilões, o dia a dia me fez identificar que aqueles jovens e adultos ali presentes em que representam em sua grande maioria pessoas nordestinas, pessoas idosas e um grande recorte é composto por mulheres, que tiveram seu acesso à educação formal em tempo negada ou cerceada por vários motivos onde os mais comuns observados eram a questão social que na sua grande maioria tiveram que largar os estudos para ter que trabalhar ou cuidar da família, muitas destas mulheres foram proibidas de frequentar a escola por seus pais ou maridos. Entendendo toda a minha vivencia não apenas como trabalhadora dentro deste território de atuação mais como moradora é parte desta construção de bairro educador transmitir todo o conhecimento o qual aqui pude aprender. Essa ideia de bairro educador que nos une em prol de uma comunidade unida quanto aos nossos propósitos e nossa ideia de futuro, que envolve a luta por uma sociedade mais digna e igualitária, bem como com maior qualidade de vida para o nosso povo que luta diariamente pra ser visto | - |
| Formato: dc.format | 1 recurso online : PDF. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação de jovens e adultos | - |
| Título: dc.title | A emancipação de jovens e adultos através da educação e os seus impactos : o que isso tem haver [sic] com o Bairro Educador? | - |
| Título: dc.title | A emancipação de jovens e adultos através da educação e os seus impactos : o que isso tem a ver com o Bairro Educador? | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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