Campanha de lançamento Teachme : reforce o seu potencial

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorPadilha, Ana Caroline de Bassi-
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor de Artes, Comunicação e Design. Curso de Graduação em Publicidade e Propaganda-
Autor(es): dc.contributorMaba, Bruno Czelusniak-
Autor(es): dc.contributorSantos, João Pedro Maciel dos-
Autor(es): dc.contributorCavalli, Heloise Carolina Pinto-
Autor(es): dc.contributorCarneiro, Natália Assueiro-
Autor(es): dc.contributorZampieri, Priscilla-
Autor(es): dc.contributorMaceno, Victória Luiza-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T13:11:12Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T13:11:12Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-01-12-
Data de envio: dc.date.issued2025-01-12-
Data de envio: dc.date.issued2023-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/94358-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/94358-
Descrição: dc.descriptionAutores: Bruno Czelusniak Maba, João Pedro Maciel dos Santos, Heloise Carolina Pinto Cavalli, Natália Assueiro Carneiro, Priscilla Zampieri, Victoria Luiza Maceno-
Descrição: dc.descriptionOrientadora: Profa. Ana Caroline de Bassi Padilha-
Descrição: dc.descriptionProjeto experimental apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso-
Descrição: dc.descriptionProjeto experimental (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Artes, Comunicação e Design, Curso de Graduação em Publicidade e Propaganda-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionNão inclui resumo-
Formato: dc.format1 recurso online : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Palavras-chave: dc.subjectAplicativos móveis-
Palavras-chave: dc.subjectCampanhas publicitárias-
Palavras-chave: dc.subjectEnsino à distância-
Palavras-chave: dc.subjectTecnologia educacional-
Título: dc.titleCampanha de lançamento Teachme : reforce o seu potencial-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo

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