A iniciação científica como contribuição para a formação profissional: um relato sobre a experiência no Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Turismo e Museus

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorUniversidade Federal Fluminense-
Autor(es): dc.creatorCheila Lilian Pacetti de Almeida e Silva-
Autor(es): dc.creatorKarla Estelita Godoy-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T13:46:59Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T13:46:59Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-11-12-
Data de envio: dc.date.issued2024-11-12-
Data de envio: dc.date.issued2018-01-24-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/92758-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/92758-
Descrição: dc.descriptionEste artigo apresenta um relato das experiências e das atividades realizadas pelos integrantes do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Turismo e Museus, da Universidade Federal Fluminense (UFF), a fim de demonstrar a importância dessa contribuição para a formação do aluno. A análise está baseada em relatórios, encontros semanais, trabalhos de campo e nas atividades realizadas pelos estudantes de iniciação científica. O presente texto também retrata um pouco das pesquisas realizadas no Museu Imperial de Petrópolis/RJ.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Relação: dc.relationXXIII Semana Paranaense de Turismo da UFPR - SEPATUR 2016-
Palavras-chave: dc.subjectGrupo de pesquisa-
Palavras-chave: dc.subjectTurismo e museus-
Palavras-chave: dc.subjectIniciação científica.-
Título: dc.titleA iniciação científica como contribuição para a formação profissional: um relato sobre a experiência no Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Turismo e Museus-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo

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