DA ESCOLA PARA OS INDÍGENAS À ESCOLA DOS INDÍGENAS: CONSTRUINDO O CAMINHO DA ALTERIDADE

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorUNIR-
Autor(es): dc.creatorAdriana Francisca de Medeiros-
Autor(es): dc.creatorAdnilson de Almeida Silva-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T13:11:17Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T13:11:17Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-11-12-
Data de envio: dc.date.issued2024-11-12-
Data de envio: dc.date.issued2014-11-14-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/92644-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/92644-
Descrição: dc.descriptionEste trabalho visa apresentar os resultados e as reflexões decorrente de uma análise sobre as políticas para a educação escolar indígena do Amazonas a partir de 1988, período que se institui legalmente aos povos indígenas o direito a uma educação diferenciada, intercultural e bilíngue, Constituição Federal (Art. 210, §2º). A pesquisa apresenta uma abordagem qualitativa, com característica de um estudo de caso. Para construção dos dados realizamos um estudo bibliográfico, documental, e entrevistas. A análise dos dados revelou avanços significativos a partir da implementação de políticas educacionais, no entanto, é possível perceber as contradições entre as politicas formuladas e sua efetivação. Diante dos resultados fica evidente que são inúmeros os desafios para que esta se constitua a educação idealizada pelos povos que durante quatrocentos anos foram dominados, excluídos e exterminados culturalmente.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Relação: dc.relationVI Semana de Antropologia e Arqueologia-
Palavras-chave: dc.subjectEducação indígena-
Palavras-chave: dc.subjectPoliticas-
Palavras-chave: dc.subjectDesafios-
Título: dc.titleDA ESCOLA PARA OS INDÍGENAS À ESCOLA DOS INDÍGENAS: CONSTRUINDO O CAMINHO DA ALTERIDADE-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
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