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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | UFPR | - |
| Autor(es): dc.creator | Judit Gomes da Silva | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T13:52:35Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T13:52:35Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-11-12 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-11-12 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2017-11-09 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/92642 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/92642 | - |
| Descrição: dc.description | Esta proposta busca refletir sobre a produção de direitos ao ingresso à universidade, via ações afirmativas, concomitantemente com a produção de mecanismos de controle. A etnografia traz à discussão, a partir dos modelos adotados pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o direito em relação a/ao candidata/o de reconhecer-se por meio da autodeclaração e, por outro lado, o direito da instância estatal de validar tal instrumento pela verificação fenotípica para autodeclaradas/os negras/os, pretas/os e pardas/os e verificação de pertencimento para autodeclaradas/os indígenas e quilombolas. A análise se baseia em material coletado a partir de entrevistas, documentos e das gravações das reuniões do Conselho Universitário (CUn/UFSC) que trataram dessa política no período de 2012 a 2017. A UFSC implementou um Programa de Ações Afirmativas (PAA), em 2007, para o ingresso de negras/os, egressos de escolas públicas e indígenas; em 2015 a ação afirmativa englobou também quilombolas. Entretanto, em 2012 a edição da Lei Federal 12.711/12 universalizou uma política de ações afirmativas nas instituições federais de ensino médio e superior. Com isso a UFSC teve de reelaborar seu programa, pois os critérios e mecanismos de controle das políticas nacional e local eram divergentes. Desde então, a definição do método adequado para a efetivação do ingresso via ações afirmativas suscitou debates e deliberações no Conselho Universitário da UFSC. Veremos como as ênfases dadas nas perspectivas do direito ao auto reconhecimento e na do direito ao controle institucional desse reconhecimento produziram resultados diversos em diferentes períodos. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Relação: dc.relation | IX Semana de Antropologia e Arqueologia, III Seminário de Etnologia e Museus e V Semana de Oficinas em Arqueologia (2017) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Direito | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Reconhecimento | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ações Afirmativas. | - |
| Título: dc.title | REFLEXÃO SOBRE DIREITOS, RECONHECIMENTO E MECANISMOS DE CONTROLE NAS AÇÕES AFIRMATIVAS DE ACESSO À UNIVERSIDADE | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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