PERCEPÇÕES DE DOCENTES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA SOBRE O ENSINO EXPERIMENTAL E OS LABORATÓRIOS DIDÁTICOS DE CENTROS EDUCACIONAIS DE TEMPO INTEGRAL DO ESTADO DO AMAZONAS

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorAna Peres Nascimento de Souza-
Autor(es): dc.creatorMarcelo Valério-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T13:22:31Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T13:22:31Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-11-01-
Data de envio: dc.date.issued2024-11-01-
Data de envio: dc.date.issued2023-02-12-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/91984-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/91984-
Descrição: dc.descriptionO estado do Amazonas investiu na construção de Centros Educacionais de Tempo de Integral, escolas que possuem na sua estrutura física laboratórios didáticos para o desenvolvimento de atividades práticas e experimentais. O presente trabalho pretende analisar as percepções dos/as professores/as da área de Ciências da Natureza atuantes nestas escolas sobre o ensino experimental e sobre os laboratórios didáticos. Será aplicado um questionário e realizada entrevista individual com os/as participantes. Os dados serão analisados, tratados e organizados conforme a metodologia da Análise Textual Discursiva (ATD) visando a composição de um metatexto que, à luz da literatura sobre o tema, represente a percepção destes/as professores/as sobre a experimentação no ensino e os espaços laboratoriais considerado o peculiar contexto dos CETIs do Amazonas. Pretende-se contribuir com o debate sobre a formação docente para o ensino experimental e sobre a constituição destes espaços escolares enquanto políticas educacionais.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Relação: dc.relationXIII Workshop e III Escola de Verão do PPGECM/UFPR (2023)-
Título: dc.titlePERCEPÇÕES DE DOCENTES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA SOBRE O ENSINO EXPERIMENTAL E OS LABORATÓRIOS DIDÁTICOS DE CENTROS EDUCACIONAIS DE TEMPO INTEGRAL DO ESTADO DO AMAZONAS-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo

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