RETRATOS DA CIDADANIA: PERSPECTIVAS DE UMA EDUCAÇÃO CIDADÃ NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorDaniel Heidemann-
Autor(es): dc.creatorLeonir Lorenzetti-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T10:30:53Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T10:30:53Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-11-01-
Data de envio: dc.date.issued2024-11-01-
Data de envio: dc.date.issued2023-02-12-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/91970-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/91970-
Descrição: dc.descriptionEste trabalho apresenta uma proposta de pesquisa de doutorado cujo objetivo principal é investigar de que modo os cursos de licenciatura em Física promovem uma formação que, efetivamente, leve em conta o papel da educação científica no exercício da cidadania. Para o desenvolvimento desta pesquisa, foram selecionados os cursos de licenciatura em Física presenciais ofertados por instituições federais do estado do Paraná (UFPR, UTFPR, IFPR). A investigação se dará em duas etapas principais. Inicialmente serão analisados os projetos político-pedagógicos dos cursos bem como suas ementas e programas de disciplinas, buscando por indicadores que possam caracterizar relações entre uma formação científica básica e o exercício da cidadania. Na sequência, serão enviados questionários e realizadas entrevistas com professores recém-formados por estas instituições, procurando entender de que modo levam em conta essa dimensão formativa em suas práticas e buscando perceber a influência de suas formações iniciais nestas escolhas.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Relação: dc.relationXIII Workshop e III Escola de Verão do PPGECM/UFPR (2023)-
Título: dc.titleRETRATOS DA CIDADANIA: PERSPECTIVAS DE UMA EDUCAÇÃO CIDADÃ NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo

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