Apontamentos sobre as questões discursivas do Enade 2012 e 2015 para os cursos de Publicidade e Propaganda

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorGabrielle Staniszewski-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T13:27:03Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T13:27:03Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-10-28-
Data de envio: dc.date.issued2024-10-28-
Data de envio: dc.date.issued2016-08-22-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/91714-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/91714-
Descrição: dc.descriptionA avaliação no Ensino Superior, especialmente as ferramentas de larga escala, como o Enade, vêm apresentando resultados de classificação de cursos e instituições. Por outro lado, há poucos elementos efetivos de ação no que se refere ao feedback dado por estes instrumentos, e nota-se um foco maior na mensuração do que no caráter educativo dos processos avaliativos. Para este trabalho, buscamos compreender a possível contribuição educativa das questões discursivas das provas do Enade 2012 e 2015 para os cursos de Publicidade e Propaganda à reflexão crítica do/a estudante com relação à mídia e à sua atuação como futuro/a publicitário/a perante a sociedade. Para isso, o trabalho apoia-se no método da análise documental, utilizando a perspectiva pragmática da linguagem como olhar de interpretação das questões. Os resultados apresentam uma cisão entre as questões de formação geral e o componente específico, e conclui que é preciso proporcionar ao aluno uma maior reflexão sobre a atuação da publicidade na sociedade, e não apenas o inverso, como apresentado nos enunciados das questões.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Relação: dc.relationVIII Encontro de Pesquisa em Comunicação (2016)-
Título: dc.titleApontamentos sobre as questões discursivas do Enade 2012 e 2015 para os cursos de Publicidade e Propaganda-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo

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