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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Pietro Arend | - |
| Autor(es): dc.creator | Jefferson Oliveira | - |
| Autor(es): dc.creator | Patrícia Pires | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T12:07:28Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T12:07:28Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-10-28 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-10-28 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-10-13 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/91383 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/91383 | - |
| Descrição: dc.description | A realização de atividades diferenciadas nas escolas vem sendo discutido a muito tempo e existem alguns meios para levar conhecimento aos alunos saindo da rotina de sala de aula. A higiene pessoal e os cuidados com o corpo fazem parte da formação pessoal de todas as pessoas e nem sempre estes conteúdos são trabalhados integralmente no cotidiano escolar. O objetivo do trabalho foi discutir e trabalhar o conhecimento científico atualizado de forma prática e dinâmica com os alunos do ensino fundamental, CEEBJA E 8°Ano, com o tema central cuidados com o corpo: higiene pessoal, por meio de uma oficina. A oficina surge como meio de abordar os temas transversais para a formação pessoal que não são aprofundados no currículo comum do sistema de ensino estadual. A oficina teve duração de 4 horas e abordou vários aspectos relacionados aos cuidados com o corpo: higiene pessoal, utensílios, doenças relacionadas a falta de higiene e a relação entre higiene e IST’S. Foi utilizado metodologia ativa na forma de dinâmicas para que a interação discursiva ocorresse de maneira natural, os conteúdos foram discutidos por meio de projeção de slides e todos os slides partiram de perguntas feitas pelos alunos, portanto, todos os alunos tiveram participação no decorrer da oficina. podemos perceber a importância das oficinas para os alunos, tanto no CEEBJA como no 8° Ano, mesmo os alunos conhecendo os temas trabalhados pode-se verificar por meio das atividades que nem todos os alunos tinham domínio do assunto, desta maneira a oficina teve grande contribuição para a formação pessoal, além de tirar os alunos da rotina conteudista trazendo novas abordagens e recursos para sala de aula, além de promover a extensão entre universidade e comunidade. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Relação: dc.relation | III Encontro das Licenciaturas da Região Sul | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Higiene, IST’S, Oficina, Dinâmicas, Recursos. | - |
| Título: dc.title | CUIDADOS COM O CORPO: HIGIENE PESSOAL, UMA ABORDAGEM PRÁTICA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO APLICADO AO ENSINO FUNDAMENTAL. RELATO DE EXPERIÊNCIA. | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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