O Uso do RPG (role-playing game) para o Ensino de Ciências.

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorEdimara Carvalho-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T12:48:31Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T12:48:31Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-10-28-
Data de envio: dc.date.issued2024-10-28-
Data de envio: dc.date.issued2019-10-07-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/91298-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/91298-
Descrição: dc.descriptionNo presente trabalho utilizou-se do RPG (Role Playing-Game) como uma estratégia didática para o reforço escolar de conteúdos relacionados a Ciências. O RPG foi desenvolvido de forma lúdica para que os alunos pudessem compreender melhor o conteúdo. A atividade foi desenvolvida em um Colégio Estadual localizado no município de Dois vizinhos – PR com alunos do sétimo ano, no período contraturno. Inicialmente foi realizado um pré-questionário para que o residente tivesse noção dos conteúdos já estudados pelos alunos. E foi constatado que os alunos assimilaram conhecimentos sobre os conteúdos de ciências de uma forma lúdica e divertida, não os termos em si.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Relação: dc.relationIII Encontro das Licenciaturas da Região Sul-
Palavras-chave: dc.subjectRPG, ensino, Biologia.-
Título: dc.titleO Uso do RPG (role-playing game) para o Ensino de Ciências.-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
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