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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Detro, Silvana Pereira, 1982- | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Tecnologia. Curso de Especialização em Engenharia da Qualidade 4.0 | - |
| Autor(es): dc.creator | Nascimento, Grasielle Maria do | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T11:17:41Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T11:17:41Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-09-20 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-09-20 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/89790 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/89790 | - |
| Descrição: dc.description | Orientador: Prof. Dra. Silvana Pereira Detro | - |
| Descrição: dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Tecnologia, Curso de Especialização em Engenharia da Qualidade 4.0 - Certificação Black Belt. | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Este estudo investiga os desafios de reprovação e evasão enfrentados pelos alunos do curso de Engenharia de Produção da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e propõe um plano de ação para melhorar esses índices. Utilizando a metodologia DMAIC (Define, Measure, Analyze, Improve, Control), foram identificadas as causas do problema e elaboradas soluções para enfrentá-lo. A primeira etapa do estudo consistiu na definição do problema, seguida pela coleta e análise de dados para medir a extensão do problema. Em seguida, foram realizadas análises mais aprofundadas para identificar as causas-raiz da reprovação e evasão no curso. Com base nessa análise, foram propostas melhorias, incluindo estratégias pedagógicas, apoio psicopedagógico e ações de engajamento estudantil. Os resultados desta pesquisa foram compilados em um relatório A3, que apresenta as principais conclusões, recomendações e um plano de ação detalhado para implementar as melhorias sugeridas. Espera-se que este estudo contribua para a redução da reprovação e evasão no curso de Engenharia de Produção da UFPR e promova uma experiência mais positiva e eficaz para os estudantes | - |
| Formato: dc.format | 1 recurso online : PDF. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Engenharia da produção | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Evasão universitária | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Pesquisa-ação em educação | - |
| Título: dc.title | Desafios de reprovação e evasão do Curso de Engenharia de UFPR : dados e propostas de melhorias | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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