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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Silva, Luiz Everson da, 1973- | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Graduação em Artes | - |
| Autor(es): dc.creator | Santos, José Luiz de Souza | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T10:32:35Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T10:32:35Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-08-06 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-08-06 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2014 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/89288 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/89288 | - |
| Descrição: dc.description | Orientador: Luiz Everson da Silva | - |
| Descrição: dc.description | Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Graduação em Artes | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Resumo: O trabalho intitulado "A música e a sua influência no processo de ensino/aprendizagem e no desenvolvimento sociocultural de estudantes da rede pública: caminhos percorridos" apresentado como parte final do Curso de Licenciatura em Artes da Universidade Federal do Paraná – Setor Litoral tem como objetivo principal mostrar uma vivência em arte-educação no Colégio Estadual Professora Zilah dos Santos Batista no município de Paranaguá/PR durante os anos de 2012 e 2013 e uma aproximação teórica acerca da importância que a linguagem musical exerce sobre o processo de ensino/aprendizagem de estudantes da rede pública bem como sua influência na formação sociocultural dos mesmos. A finalidade é contribuir para o desenvolvimento de costumes e atitudes na Educação Básica. O projeto foi estruturado em três eixos: pesquisa, exploração e descrição. Além de um estudo e aplicação de formas alternativas de abordagem do ensino musical, destacando-se a música corporal, paisagem sonora e experimentação vocal. Todo este processo de pesquisa se deu pela falta de experiência docente e a dificuldade em trabalhar com a linguagem musical em sala de aula. Usar a música na busca de amenizar estas indagações vem como algo fundamental dentro do contexto abordado, bem como a melhoria na socialização e expressão dos estudantes. Também será apresentado o planejamento das aulas ministradas durante o processo de pesquisa do projeto de aprendizagem e aplicação dos planos de aula, além de depoimentos adquiridos através de questionários respondidos por alunos e professores que participaram do projeto. Logo, serão apresentados os resultados adquiridos em todo processo. | - |
| Formato: dc.format | 1 recurso online : PDF. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Artes - Litoral Paranaense (PR : Mesorregião) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Música - Instrução e estudo | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Redação acadêmica | - |
| Título: dc.title | A música e a sua influência no processo de ensino/aprendizagem e no desenvolvimento sociocultural de estudantes da educação pública : caminhos percorridos | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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