A música corporal como ferramenta pedagógica para a musicalização

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Autor(es): dc.contributorOpolski, Débora Regina, 1984--
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Graduação em Artes-
Autor(es): dc.creatorRamos, Jefferson-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T10:38:06Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T10:38:06Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-08-06-
Data de envio: dc.date.issued2024-08-06-
Data de envio: dc.date.issued2013-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/89287-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/89287-
Descrição: dc.descriptionOrientadora: Débora Opolski-
Descrição: dc.descriptionMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Licenciatura em Artes-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionResumo: Este trabalho tem o objetivo de analisar e compreender o processo de aprendizagem musical e o envolvimento do corpo neste processo. Faremos um apanhado sobre a relação entre o corpo e a mente no âmbito da educação e da música, constatando assim a existência de uma dicotomia que chamaremos de "contradição corpo x mente". Tendo como pressupostos teóricos os Métodos Ativos em Educação Musical, buscaremos demonstrar que corpo e mente são elementos indissociáveis na cognição humana. Por fim, apresentaremos a Música Corporal como uma ferramenta pedagógica que proporciona uma vivência holística, na qual o corpo que ouve e que faz música é também o que aprende música, desenvolvendo assim a musicalidade de cada sujeito.-
Formato: dc.format1 recurso online : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Palavras-chave: dc.subjectMúsica - Instrução e estudo-
Palavras-chave: dc.subjectRedação acadêmica-
Título: dc.titleA música corporal como ferramenta pedagógica para a musicalização-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo

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