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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Ferronato, Rafael Stefanichen, 1982- | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Artes, Comunicação e Design. Curso de Graduação em Música | - |
| Autor(es): dc.creator | Romagnoli, Felipe Mathias | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T11:10:04Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T11:10:04Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-01-17 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-01-17 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/86123 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/86123 | - |
| Descrição: dc.description | Orientador: Me. Rafael Stefanichen Ferronato | - |
| Descrição: dc.description | Monografia (licenciatura) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Artes, Comunicação e Design, Curso de Graduação em Música | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Resumo : A pesquisa aqui proposta ocorreu naárea de performance musical, mais especificamente a respeito de construção da interpretação por meio de estratégias metacognitivas, nas quais o estudante discorre sobre o próprio processo de aprendizado. Em se tratando de memorial, a proposta sera' a de abordar e propor soluções para solucionar a ampla complexidade técnica e musical contida no Concerto para violino e orquestra, do compositor Jean Sibelius. O objetivo central sera'' o de construir uma interpretação desse concerto de acordo com preceitos bem específicos dametacognição. Esta proposição de pesquisa se justifica pelo fato de que o concerto, aqui selecionado, e' uma peça tradicionalmente utilizada nos âmbitosdos exames de seleção de orquestras sinfônicas e dos cursos universitários. Além da qualidade artística da obra, o concerto propicia grande desenvolvimento técnico e estilístico. Temos como objetivo uma boa execução pronta para essas audições, com níveltécnico e musical elevado, atingido por meio da prática deliberada e processos metacognitivos | - |
| Descrição: dc.description | Abstract : The research proposed here took place in the area of musical performance, more specifically regarding the construction of interpretation through metacognitive strategies, in which the student talks about the learning process itself. In terms of memorial, the proposal will be to approach and solve the wide technical and musical complexity contained in the Concerto for violin and orchestra, by composer Jean Sibelius. The main objective will be to build an interpretation of this concert according to very specific precepts of metacognition. This research proposition is justified by the fact that the concert, selected here, is a piece traditionally used in the scope of symphony orchestras and university courses. In addition to the artistic quality of the work, the concert provides great technical and stylistic development. We aim for a good performance ready for these auditions, with a high technical and musical level, achieved through deliberate practice and metacognitive processes | - |
| Formato: dc.format | 1 recurso online : PDF. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Violino - Instrução e estudo | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Prática interpretativa (Música) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Música - Interpretaçao (Fraseado, dinâmica, etc.) | - |
| Título: dc.title | Memorial da construção de interpretação do primeiro movimento do concerto para violino e orquestraem ré menor op.47 de Jean Sibelius | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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