Metodologias ativas aplicadas no programa jovem aprendiz : um estudo exploratório

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Autor(es): dc.contributorRamos, Simone Cristina, 1973--
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Especialização MBA Gestão de Talentos e Comportamento Humano-
Autor(es): dc.creatorLucas, Hadassa Moschetta Pereira-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T12:48:51Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T12:48:51Z-
Data de envio: dc.date.issued2023-07-03-
Data de envio: dc.date.issued2023-07-03-
Data de envio: dc.date.issued2022-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/83336-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/83336-
Descrição: dc.descriptionOrientador: Profa. Dra. Simone Cristina Ramos-
Descrição: dc.descriptionArtigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Curso de Especialização MBA em Gestão de Talentos e Comportamento Humano-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionResumo: O programa Jovem Aprendiz, busca empregar jovens, fazendo com que ocorra tanto a parte prática do trabalho na empresa, quanto a parte teórica ensinada no curso. O objetivo do presente estudo é analisar a percepção dos jovens aprendizes sobre a utilização de metodologias ativas no programa Jovem Aprendiz. A utilização do método na pesquisa aplicada, foi a realização de um questionário quantitativo, visando observar a opinião dos jovens e as afirmações realizadas. Os principais resultados levantados foram a devida importância que os jovens declararam sobre o curso e o programa, a importância da atualização de conteúdos já ministrados, o nível de satisfação em relação ao curso já aplicado hoje nas instituições de ensino e a aplicação de metodologias ativas, visando maiores habilidades e competências que agreguem no momento atual do mercado de trabalho. Com este estudo, é possível analisar as diferentes opiniões validadas e a necessidade de atualização dos conteúdos já ensinados, com novos métodos de aprendizagem, que possam auxiliar os jovens, seja fazendo com que eles possam obter uma efetivação ou uma recolocação no mercado de trabalho.-
Formato: dc.format1 recurso online : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Palavras-chave: dc.subjectJovens - Emprego - Brasil-
Palavras-chave: dc.subjectMercado de trabalho-
Título: dc.titleMetodologias ativas aplicadas no programa jovem aprendiz : um estudo exploratório-
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