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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Mengarelli, Rodrigo Rosi, 1980- | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Alternativas para uma Nova Educação | - |
Autor(es): dc.creator | Fernandez, Paula Jorgelina | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T10:40:10Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T10:40:10Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-04-03 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-04-03 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/81801 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/81801 | - |
Descrição: dc.description | Orientador: Rodrigo Rosi Mengarelli | - |
Descrição: dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Alternativas para uma Nova Educação | - |
Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
Descrição: dc.description | Resumo: Após o isolamento imposto pela pandemia, o cenário escolar presencial foi apresentado de uma forma nova e complexa. Vimos a necessidade de intervir de forma inédita, propondo a partir da prática e também da teoria, algumas informações e conhecimentos sobre o que é uma escola democrática e uma aprendizagem alternativa. Cada acontecimento serviu de sustento, vimos que algumas práticas da pandemia, somadas a alguns discursos que circulavam na cultura, tendiam ao abandono da construção coletiva, à valorização das liberdades individuais em detrimento da lógica do contrato social. Uma das instâncias que propusemos como estratégia para retornar a um espírito de construção coletiva, reconectar-se com educações alternativas, colocar em pauta um diálogo sobre educação, foi a estreia do filme: A la porsuite de mes reves, documentário que a cineasta Florie Berrehar vinha produzindo há quatro anos, onde aparece a história de uma graduada de La Cecilia e com a qual ela tenta responder a partir dos depoimentos, o que acontece com a vida após a escolarização democrática com os jovens que ali desenvolvem. Muitos novos tópicos foram levantados para continuarmos trabalhando e pesquisando juntos. | - |
Formato: dc.format | 1 recurso online (21 p.) : PDF. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Palavras-chave: dc.subject | Isolamento social | - |
Palavras-chave: dc.subject | Pandemias | - |
Palavras-chave: dc.subject | Gestão democrática da educação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Crítica cinematográfica | - |
Título: dc.title | A educação como transformação : gestando a reflexão crítica | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo |
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