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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Francisco, Rodrigo Eduardo Botelho, 1980- | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Graduação em Gestão da Informação | - |
| Autor(es): dc.creator | Silva, João Gabriel da Silva e | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T10:36:39Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T10:36:39Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-05-26 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-05-26 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/81678 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/81678 | - |
| Descrição: dc.description | Orientador: Prof. Dr. Rodrigo Eduardo Botelho Francisco | - |
| Descrição: dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Curso de Gestão da Informação. | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Resumo : Objetiva analisar a adoção do modelo de Ensino Remoto pelo curso de Gestão da Informação em decorrência da pandemia da COVID-19. A pandemia trouxe consigo a necessidade de adaptação do ensino presencial para o remoto, e o Educação a Distância foi a solução encontrada para manter as atividades acadêmicas. Para entender a implementação do Educação a Distância, foi realizado um estudo teórico sobre o modelo de educação a distância, a pandemia da COVID-19 e seus impactos na educação, bem como informações sobre o curso de Gestão da Informação. As aulas remotas foram discutidas, levando em conta sua viabilidade para o curso em questão e os possíveis problemas decorrentes de sua implantação, incluindo questões relacionadas à infraestrutura e capacitação dos professores e alunos. Foi observado que a infraestrutura dos alunos e professores, bem como a capacitação técnica para lidar com as ferramentas de EAD, mostraram-se como obstáculos a serem superados. Este trabalho contribui para a reflexão sobre a adoção do ensino a distância e suas implicações para o curso de Gestão da Informação, além de apontar para a necessidade de investimentos em infraestrutura e capacitação, bem como para a importância do planejamento e da comunicação eficiente entre os envolvidos na implementação do modelo EAD. | - |
| Formato: dc.format | 1 recurso online : PDF. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino à distância | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Gerenciamento da informação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | COVID-19 (doença) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Universidades e faculdades | - |
| Título: dc.title | Percepções da implantação de aulas remotas no curso de Gestão da Informação da UFPR durante a pandemia do covid-19 | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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