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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Bica, Gabriela Schenato, 1978- | - |
| Autor(es): dc.contributor | Lopes, Paulo Rogério, 1983- | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Alternativas para uma Nova Educação | - |
| Autor(es): dc.creator | Bacci, Mariama Brod | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T10:39:05Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T10:39:05Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-02-02 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-02-02 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/81051 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/81051 | - |
| Descrição: dc.description | Orientadora: Gabriela Schenato Bica | - |
| Descrição: dc.description | Coorientador: Paulo Rogério Lopes | - |
| Descrição: dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Alternativas para uma Nova Educação | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Resumo: O Projeto apresentado neste Memorial se refere ao trabalho desenvolvido na Escola Estadual Básica Padre Vicente Ferreira Cordeiro, localizada na Praia da Pinheira, Palhoça – SC, vinculado á Especialização em Alternativas para Uma Nova educação - ANE. As ações foram realizadas entre março e dezembro de 2019, tendo como enfoque central a horta escolar enquanto espaço educativo alternativo no ensino fundamental. Os encontros aconteceram semanalmente com duas turmas do 4º ano do ensino fundamental (cerca de 50 estudantes) e pontualmente com turmas do 6º e do 1º ano. As atividades realizadas envolveram o trabalho de manutenção da Horta (plantio, colheita, limpeza, rega, poda), compostagem dos resíduos orgânicos da escola, atividades de observação e identificação das plantas, ilustração científica, elaboração de textos, apresentação teatral, realização de feirinhas de produtos da horta escolar, levantamento da biodiversidade da horta, entre outras. Como resultados deste projeto pode-se destacar o crescente envolvimento e interesse pelas atividades que envolvem a horta, tanto dos estudantes, quando dos educadores, a valorização da produção orgânica de alimentos, o carinho que desenvolveram pelas plantas, ao vê-las crescer, o cuidado com o espaço horta escola. No entanto, sabemos que nos processos que envolvem educação os resultados são subjetivos e nem sempre são mensuráveis quantitativamente, mas podem se manifestar em diferentes etapas do desenvolvimento humano. | - |
| Formato: dc.format | 1 recurso online (32 p.) : PDF. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Hortaliças - Cultivo | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação ambiental - Santa Catarina | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Alimentação saudável | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ciências (Ensino Fundamental) - Estudo e ensino | - |
| Título: dc.title | Do mato ao prato : a horta escolar como espaço educativo alternativo no ensino fundamental | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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