SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE COMPOSTAGEM E BIODIGESTÃO NA ESCOLA

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorWalewski, Alecksey-
Autor(es): dc.creatorOno, Lucy-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T12:24:02Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T12:24:02Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-10-07-
Data de envio: dc.date.issued2022-10-07-
Data de envio: dc.date.issued2022-10-07-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/79312-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/79312-
Descrição: dc.descriptionEsta proposta de sequência didática tem o intuito de promover a reflexão pelos estudantes sobre a relevância dos microrganismos, sua diversidade, importância e usos, suas ações benéficas, com enfoque nas aplicações biotecnológicas. Como ferramenta de instrumentalização é utilizado o método de ensino por investigação. Utilizando essa sequência, a meta é que os discentes busquem evidências do metabolismo celular, com a decomposição da matéria orgânica, relacionado a processos metabólicos anaeróbios e aeróbios por bactérias, fungos e protistas. O problema a ser instigado aos estudantes é a observação da decomposição da matéria orgânica, pela ação de microrganismos com o auxílio de composteiras e/ou biodigestores anaeróbios construídos com materiais de baixo custo e/ou recicláveis.-
Formato: dc.format8 páginas-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Relação: dc.relationDocumento pdf-
Direitos: dc.rightsAtribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/-
Palavras-chave: dc.subjectcompostagem; biodigestão; sequência didática; ensino médio-
Título: dc.titleSEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE COMPOSTAGEM E BIODIGESTÃO NA ESCOLA-
Tipo de arquivo: dc.typetexto-
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