Educação no campo : "por uma pedagogia de projetos"

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Autor(es): dc.contributorFerrari, Ana Josefina, 1969--
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do Campo-
Autor(es): dc.creatorFreitas, Marcos Antonio de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T13:48:36Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T13:48:36Z-
Data de envio: dc.date.issued2023-12-14-
Data de envio: dc.date.issued2023-12-14-
Data de envio: dc.date.issued2011-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/78880-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/78880-
Descrição: dc.descriptionOrientadora: Ana Josefina Ferrari-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação do Campo-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionResumo: O desenvolvimento é a tomada de consciência e só será alcançado através da educação integral do ser humano. Esse processo tem reflexo na comunidade, na família e na escola do campo. O presente trabalho propõe reflexões sobre a evolução da educação do campo no Brasil e o ensino pela pedagogia de projetos. Através da pedagogia de projetos objetiva-se instigar os alunos do campo a participarem de novas experiências e aprender com aquilo que acontece em seu cotidiano, com as diferentes idades e mediação de alguém mais experiente, sejam seu professor ou um agricultor. Através de pesquisa bibliográfica buscou-se um referencial teórico sobre a educação no campo no Brasil, levantando avanços, desafios e metodologias de trabalho. Estas pesquisas foram realizadas em fontes impressas e eletrônicas e através de relato de caso desenvolvido com os alunos do Colégio Estadual Olídia Rocha em Nova Tebas entre 2009 e 2010.-
Formato: dc.format1 recurso online : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Título: dc.titleEducação no campo : "por uma pedagogia de projetos"-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo

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