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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Hermida, Jorge Fernando | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Especialização em Educação Física Escolar | - |
Autor(es): dc.creator | Leite, Ana Paula Loss, 1972- | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T12:31:33Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T12:31:33Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-08-25 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-08-25 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2003 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/77906 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/77906 | - |
Descrição: dc.description | Orientador: Jorge Fernando Hermida | - |
Descrição: dc.description | Monografia (Especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Curso de Especialização em Educação Fisica | - |
Descrição: dc.description | Resumo: Monografia de conclusao do curso de pos-graduacao latu sensu especializaçao em Educaçao Fisica Escolar da UFPR, com o proposito de, partindo da amilise da efetiva participaçao da Educaçao Fisica nas escolas de educaçao infantil da iniciativa privada do bairro Centro da cidade de Pelotas - RS, construir urna pratica pedagogica que valorize as potencialidades genuinas da criança, manifestadas privilegiadamente pelo corpo. Para atingir tal objetivo, utilizou-se um referencial teorico de apoio com caracteristicas critica e historica que facilitam a compreensao dos estados atuais da educaçao escolar infantil e especificamente da Educaçao Fisica buscando relacionar tais temas com os dados obtidos na pesquisa de campo. O instrumento utilizado foi urna entrevista realizada a partir de um questionario aplicado aos diretores das instituiçoes. Pòde-se de certa forma, conc1uir de acordo com os resultados obtidos, que a Educaçao Fisica nestas escolas se encontra em fase de formaçao e ainda nao é compreendida como urna disciplina imprescindivel ao desenvolvimento do educando. Entende-se que a Educaçao Fisica escolar na fase infantil deve primar pela busca do desenvolvimento da criança e suas potencialidades e das necessidades individuais nao impondo conteudos para torna-la apta para o futuro mercado de trabalho, mas respeitando as manifestaçoes genuinamente caracteristicas da idade como o brincar e a expressao corporal | - |
Formato: dc.format | 1 recurso online : PDF. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação física - Escola | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação infantil | - |
Palavras-chave: dc.subject | Linguagem corporal em crianças | - |
Título: dc.title | Análise crítica da educação física nas escolas particulares de educação infantil de Pelotas - RS | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo |
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