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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Kutzke, Alexander Robert, 1986- | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação Profissional e Tecnológica. Curso de Graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas | - |
Autor(es): dc.creator | Müller, Júlio do Lago, 1992- | - |
Autor(es): dc.creator | Alflen, Lia, 1999- | - |
Autor(es): dc.creator | Sales, Rafael Zezilia Lopes, 1999- | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T12:02:11Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T12:02:11Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-03-16 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-03-16 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2020 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/73093 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/73093 | - |
Descrição: dc.description | Orientador : Prof. Dr. Alexander Robert Kutzke | - |
Descrição: dc.description | Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. | - |
Descrição: dc.description | Inclui referências: p. 58-60 | - |
Descrição: dc.description | Resumo : O amadurecimento dos cursos técnicos e tecnológicos de desenvolvimento de software fez emergir necessidades tanto para docentes quanto para estudantes. Para os docentes, há a demanda de conhecer metodologias de ensino e de como compartilhar conhecimento e avaliar a efetividade das informações fornecidas de modo imediato, preciso e, cada vez mais, online. Do lado dos estudantes, demandamse conteúdos alinhados com o mercado e de qualidade para auxiliar no seu desenvolvimento educacional e profissional. Diante destes principais pontos, a aplicação Farma-Alg propõe um ambiente para interação aluno-professor perante o ensino de lógica de programação e algoritmos, entregando ao aluno uma área de estudos e ao professor uma plataforma para acompanhar e mensurar a assimilação destes temas pelas suas turmas. Entretanto, a atual versão do Farma-Alg (2ª versão) possui interfaces complexas, realiza a execução de códigos de terceiros sem muita tratativa de segurança e tem um alto acoplamento como um todo, o que evidencia o déficit no quesito de usabilidade, segurança, padronização de desenvolvimento e manutenibilidade do sistema. Com estes principais pontos em mente, o principal objetivo deste trabalho de conclusão de curso é realizar a análise e reescrita do código-fonte do software para melhor adoção pela comunidade acadêmica da área e escalabilidade de recursos úteis no ensino e aprendizagem de programação. | - |
Formato: dc.format | 1 arquivo (127 p.) : PDF. | - |
Formato: dc.format | application/pdf application/x-compressed | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Formato: dc.format | application/zip | - |
Palavras-chave: dc.subject | Análise e desenvolvimento de sistemas | - |
Palavras-chave: dc.subject | Software educacional | - |
Palavras-chave: dc.subject | Lógica de programação | - |
Título: dc.title | Farma-alg : uma implementação utilizando uma abordagem de microsserviços | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo |
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