Plano de ensino – Aula prática - Comportamento de demarcação de território (tendo como modelo o gato doméstico)

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorMarcondes, Fellip Rodrigues-
Autor(es): dc.creatorTanhoffer, Claudia Maria Sallai-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T11:08:46Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T11:08:46Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-12-12-
Data de envio: dc.date.issued2021-12-12-
Data de envio: dc.date.issued2020-09-15-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/72713-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/72713-
Descrição: dc.descriptionCom pandemia do novo coronavírus (SARS-CoV2), as aulas na rede pública e particular de ensino básico foram suspensas (assim como nas instituições de ensino superior), e alguns métodos de ensino foram adotados, como o ensino a distância (EaD), e ensino remoto. O contexto desta aula prática tem o foco num desses métodos, como reforço na explicação de processos fisiológicos (como o proposto por esse plano de aula). Não é pretendido trabalhar algo que seja difícil de ser compreendido, muito menos exigir que os estudantes entreguem a atividade avaliativa, apenas faze-los se interessar por situações que acontecem em nosso cotidiano e que não percebemos.-
Formato: dc.format02-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Relação: dc.relationtrue-
Direitos: dc.rightsCC0 1.0 Universal-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/-
Palavras-chave: dc.subjectFisiologia-
Título: dc.titlePlano de ensino – Aula prática - Comportamento de demarcação de território (tendo como modelo o gato doméstico)-
Tipo de arquivo: dc.typetexto-
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