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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Paula, Adalberto Penha de, 1986- | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Licenciatura em Artes | - |
Autor(es): dc.creator | Brancaglião, Débora, 1991- | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T13:36:47Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T13:36:47Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-05-10 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-05-10 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2020 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/70597 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/70597 | - |
Descrição: dc.description | Orientador: Adalberto Penha de Paula | - |
Descrição: dc.description | Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Litoral, Curso de Licenciatura em Artes | - |
Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
Descrição: dc.description | Este trabalho apresenta o relato da experiência artística e revela o olhar da arte educadora sobre a sua obra e trajetória. Pela técnica da colagem vai se adentrando em aspectos íntimos, refletindo sobre as práticas e sua importância fundamental na construção da arte educadora. A prática artística em colagem disponibiliza um espaço de criação e ressignificação, evidencia aspectos importantes da autonomia. Valorizando principalmente o processo de criação e todos os seus pontos essenciais para o desenvolvimento de um indivíduo consciente de suas habilidades e potencialidades, ampliando o (re)conhecimento de si e sua identidade. | - |
Formato: dc.format | 1 arquivo (31 p.). | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Palavras-chave: dc.subject | Papel - Colagem | - |
Palavras-chave: dc.subject | Arte contemporânea | - |
Palavras-chave: dc.subject | Instalação (Arte) | - |
Título: dc.title | Fragmentada : trajetória e olhar da arte educadora sobre sua obra | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo |
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