Avaliação escolar

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorAlves, Wilson João Marcionílio-
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especializaçao em Gestão Escolar-
Autor(es): dc.creatorCordeiro, Cleusa Aparecida dos Santos-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T10:47:33Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T10:47:33Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-01-12-
Data de envio: dc.date.issued2021-01-12-
Data de envio: dc.date.issued2010-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/68361-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/68361-
Descrição: dc.descriptionOrientador : Wilson João Marcionílio Alves-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Gestão Escolar-
Descrição: dc.descriptionResumo: O presente trabalho foi elaborado diante da preocupação em relação à responsabilidade dos envolvidos na avaliação escolar no Ensino Fundamental. Com base nos anos de trabalho e na dificuldade de inserir alunos, pais e educadores na prática avaliativa como processo facilitador de aprendizagem, e compreendendo que por meio da avaliação, é possível repensar a prática do planejamento e da avaliação por parte dos professores as reflexões apresentadas colocam em debate elementos norteadores da redefinição da Avaliação e de suas abordagens, tendo como finalidade a formação da consciência crítica de pais, alunos e professores e ao mesmo tempo, entendese que a mesma só tem sentido na medida em que a sua prática favoreça o aluno em relação à aprendizagem.-
Formato: dc.format21 f. : il.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Palavras-chave: dc.subjectAvaliação educacional - Estudo e ensino (Ensino fundamental)-
Título: dc.titleAvaliação escolar-
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