
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Frick, Loriane Trombini, 1983- | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor Palotina. Curso de Graduação em Agronomia | - |
| Autor(es): dc.creator | Krombauer, Gabriela Camila, 1996- | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T10:48:06Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T10:48:06Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-04-20 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-04-20 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2017 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/65002 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/65002 | - |
| Descrição: dc.description | Orientador : Loriane Trombini Frick | - |
| Descrição: dc.description | Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Palotina, Curso de Graduação em Ciências Biológicas | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Resumo : O presente trabalho refere-se a uma monografia realizada para a obtenção do título de graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Paraná - Setor Palotina. Esta pesquisa possui um caráter qualitativo e teve como objetivo analisar a concepção de professores de Ciências que atuam no Ensino Fundamental II tem sobre avaliação e os instrumentos avaliativos que estes utilizam, além de investigar outros aspectos que permeiam este campo de estudo, como: a motivação para o uso de tais instrumentos, a forma como analisam os dados de seus alunos e a relação que fazem entre a avaliação e o processo de ensinoaprendizagem. A pesquisa contou com a participação de três professores de uma escola pública, de um município do oeste paranaense. A coleta dos dados foi realizada por meio de entrevista semiestruturada e análise documental. Para a analisar dos dados, foi utilizada a análise de conteúdo. Através dos resultados obtidos, foi possível constatar que estes professores fazem uso de diversos instrumentos avaliativos, mas que ainda há um pensamento classificatório em torno da avaliação e uma intrínseca relação entre a nota obtida e o que se entende pelo aprendizado do aluno. Palavras-chave: Avaliação. Instrumentos avaliativos. Ciências. Educação. | - |
| Formato: dc.format | 64 p. : Digital. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Agronomia | - |
| Título: dc.title | Aspectos da avaliação: instrumentos avaliativos utilizados na disciplina de ciências no ensino fundamental II | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: