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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Lopes, Claudemira Vieira Gusmão, 1962- | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor Litoral | - |
Autor(es): dc.creator | Magari, Deusilene Obladen, 1975- | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2020-01-31T13:06:36Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2020-01-31T13:06:36Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2019-10-02 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2019-10-02 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2018 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/63364 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/63364 | - |
Descrição: dc.description | Orientadora: Claudemira Vieira Gusmão Lopes | - |
Descrição: dc.description | Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Litoral, Curso de Licenciatura em Educação do Campo | - |
Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
Descrição: dc.description | A utilização das plantas faz parte da vida humana, desde o início as plantas eram utilizadas como alimento e com o passar dos anos outros benefícios foram sendo extraídos das mesmas. O objetivo deste estudo foi fazer um levantamento do conhecimento do uso de plantas medicinais pelos moradores da Vila Bestel e relacionar com os conteúdos de Ciências da Natureza. Por meio da abordagem quantitativa e quantitativa a pesquisa foi dividida em três fases. Na Fase Exploratória, foi realizada a leitura bibliográfica dos textos pertinentes, sondagem da área, elaboração do instrumento de coletas de dados e foram escolhidos os sujeitos da pesquisa, dentre outros. No Trabalho de Campo, realizaram-se as entrevistas e a tabulação dos dados e na fase de Sistematização, foi elaborado o relatório final. Constatamos que os moradores da Vila Bestel possuem um amplo Etnoconhecimento a respeito das plantas medicinais e que esse conhecimento pode ser considerado no momento de pensar estratégias para o ensino de Ciências da Natureza. A categoria medicinal foi a mais citada com 24 espécies, seguida de categoria alimentar com 14 espécies. Levantou - se os conteúdos estruturantes de Ciências nas DCEs, relacionando-os ao Etnoconhecimento da comunidade evidenciando que a botânica no ensino fundamental além do conhecimento de origem Greco-romano pode contemplar a realidade local. | - |
Formato: dc.format | 33 p. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação do Campo - Estudo e ensino | - |
Palavras-chave: dc.subject | Plantas medicinais - Uso terapêutico | - |
Título: dc.title | As plantas medicinais e suas conexões com o ensino das ciências da natureza | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo |
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