Estudar deveria ser mais leve.

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorSilva, Luiz Everson da, 1973--
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral-
Autor(es): dc.creatorDallegrave, Vanessa, 1981--
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-22T00:21:45Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-22T00:21:45Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-08-12-
Data de envio: dc.date.issued2019-08-12-
Data de envio: dc.date.issued2018-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/62374-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/62374-
Descrição: dc.descriptionOrientador: Prof. Dr. Luiz Everson da Silva.-
Descrição: dc.descriptionMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Graduação em Ciências-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionEste trabalho tem a finalidade de descrever as vivências dos Estágios realizados durante o Curso de Licenciatura em Ciências da Universidade Federal do Paraná - Setor Litoral, turma de 2015. Os estágios foram realizados em dois colégios deste Município de Matinhos - PR, sendo Estágios I e II no Colégio Estadual Sertãozinho, e Estágios III e IV no Colégio Estadual Gabriel de Lara. Os dois primeiros Estágios, no Colégio Sertãozinho, foram estágios observatórios tanto em sala de aula como na gestão escolar do Colégio e documentos como Projeto Político Pedagógico - PPP e parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio - PCNS. Os Estágios III e IV foram além da observação, com intervenção nas salas de aula, colocando em prática os Planejamentos de aulas, onde tive a oportunidade de vivenciar a realidade dentro das salas de aula. Cada estágio teve sua devida importância, porém o quarto (último) foi onde tive um contato maior com os alunos e conheci de perto as dificuldades individuais de cada um para estarem freqüentando o Colégio, bem como a dificuldade da professora para manter os alunos ativos e poder dialogar sobre os diferentes temas de forma que atraísse a atenção dos mesmos, fazendo com que não desistissem de estudar. Neste período também me surpreendi com casos burocráticos, os quais julgo completamente desnecessários entre a escola, professores e alunos, que acabaram impedindo muitos avanços e oportunidades para todos. A partir desta observação, que se centra na gestão escolar, eu como estagiária e mãe de aluna do 7.º ano naquela ocasião, tomei a decisão de acompanhar de perto a Associação de Pais, Mestres e Funcionários - APMF, do Colégio Estadual Gabriel de Lara. Em outubro de 2016, juntamente com outras mães, professores e alguns funcionários criamos uma nova Chapa para concorrer na Eleição da APMF, que assumiria em janeiro de 2017, ano seguinte. Denominamos então como: RENOVA GABRIEL, e vencemos com aproximadamente 80% dos votos. Neste mesmo ano de 2016, antes da posse, já demos inicio as atividades e projetos, colocando em prática as idéias, arrecadando verbas para a manutenção e demais necessidades do colégio. Foram promovidas rifas, festas, bingo, divulgação de trabalho voluntário, criadas equipes de pais dispostos a ajudar na manutenção, na parte elétrica, pintura e gincanas. Também demos andamento na parte documental, para criação de CNPJ e demais documentos exigidos. Nosso foco principal inicial, era instalar nas salas de aula um armário para que os alunos não precisassem carregar diariamente em suas mochilas escolares todo o peso do material que a escola exige, tendo em vista que existem Leis que protegem os alunos, advertindo que o peso em mochilas escolares não pode ser superior a 10% do peso do aluno, e obriga que todas as Escolas tenham armário nas salas de aula, conforme Lei Federal n.º 2.419 de 23 de Maio de 1.996. Mas, infelizmente, com o passar dos meses, com muito trabalho e força de vontade de todos os integrantes envolvidos na APMF, fomos perdendo forças pelo fato de tanta dedicação sem resultado.-
Formato: dc.format38 p.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Palavras-chave: dc.subjectEscolas - Organização e administração-
Palavras-chave: dc.subjectEducação - Experiencias-
Título: dc.titleEstudar deveria ser mais leve.-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo

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