Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
Método de design para cocriação de moda funcional para pessoas com deficiência
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/60256
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Okimoto, Maria Lúcia Leite Ribeiro, 1960 | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Artes, Comunicação e Design. Programa de Pós-Graduação em Design | - |
| Autor(es): dc.creator | Brogin, Bruna, 1990- | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-08-22T00:22:25Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-08-22T00:22:25Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-05-08 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-05-08 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/60256 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/60256 | - |
| Descrição: dc.description | Orientadora: Profª Drª Maria Lucia Okimoto | - |
| Descrição: dc.description | Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Artes, Comunicação e Design, Programa de Pós-Graduação em Design. Defesa : Curitiba, 18/02/2019 | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências: p.306-322 | - |
| Descrição: dc.description | Área de concentração: Sistemas de Produção e Utilização | - |
| Descrição: dc.description | Resumo: O presente trabalho está inserido no âmbito da Rede de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva (RPDTA). Ancora-se na quantidade de pessoas com deficiência que carecem de produtos de moda funcional adaptada as suas atividades da vida diária e passíveis de lhes proporcionar autonomia, satisfação e qualidade de vida. Objetivou-se desenvolver, aplicar e avaliar um método de moda funcional para pessoas com deficiência motora, com base na cocriação. Os objetivos específicos foram: (1) Compreender as bases do método desenvolvido por meio da cocriação e sua aplicação na moda e na tecnologia assistiva; (2) Verificar como o usuário final tem sido incluído no processo de desenvolvimento de moda inclusiva; (3) Definir os requisitos para elaboração do método; (4) Aplicar e avaliar os resultados do método com usuários reais; (5) Aplicar e avaliar os resultados do método em casos simulados; (6) Aplicar e avaliar os resultados do método como ferramenta de ensino aprendizagem; (7) Avaliar o uso do método por projetista em contexto real. Foram coletados dados de empresas de moda inclusiva, com projetistas de coleções funcionais e com empresas que praticam a cocriação de moda. Realizaram-se pesquisas bibliográficas em bases de dados, em sites de empresas que vendem moda para funcional, durante visitas técnicas, por meio de entrevistas e questionários on-line. O método de cocriação de moda funcional desenvolvido foi denominado Co-Wear, sendo composto de 3 fases, 18 etapas e 18 ferramentas a serem utilizadas por projetistas com formação em moda em momentos de cocriação junto a pessoas com deficiência motora, cuidadores, terapeutas ocupacionais e outros stakeholders. O Co-Wear é um método iterativo e estabelece quatro momentos principais de cocriação que são explicados no Guia de Aplicação do Co-Wear. O método foi experimentado por meio de 10 aplicações juntamente a pessoas com deficiência motora. Foram realizadas 7 palestras de apresentação, sendo que em 3 delas seguiu-se um workshop onde o Co-Wear foi utilizado em um projeto simulado junto a cocriadores, para o qual desenvolve-se um kit de aplicação. O Co-Wear foi utilizado como uma ferramenta de ensino-aprendizagem acadêmica junto a um curso técnico em modelagem do vestuário, dos quais 3 alunos desenvolveram uma minicoleção para pessoas com deficiência. Por fim, uma projetista aplicou o Co-Wear no desenvolvimento de uma minicoleção para pessoas com deficiência para participação em uma premiação de moda inclusiva. Para os quase-experimentos com usuários reais verificou-se que o Co-Wear e suas ferramentas foram muito bem avaliadas, nos projetos simulados o Co-Wear e suas ferramentas foram bem avaliadas. Para utilização em sala de aula a compreensão foi considerada regular, sendo as ferramentas consideradas de fácil aplicação. Na utilização por uma projetista o Co- Wear foi considerado bom e de fácil aplicação. Durante os experimentos as sugestões dos participantes foram sendo implementadas pela pesquisadora, visando a usabilidade do Co-Wear e sua aplicação. Conclui-se que o Co-Wear é um processo de desenvolvimento de produtos apto ao desenvolvimento de moda funcional para pessoas com deficiência motora, possibilitando a cocriação entre projetistas de moda, pessoas com deficiência, cuidadores e profissionais da área da saúde. Palavras-chave: Co-Wear: Método de Cocriação de Moda Funcional. Moda Inclusiva. Pessoas com deficiência. Tecnologia Assistiva. Design de moda. | - |
| Descrição: dc.description | Abstract: The present work is part of the Research and Development Network in Assistive Technology (RPDTA). It is anchored in the number of people with disabilities who lack functional fashion products adapted to their activities of daily living and able to provide autonomy, satisfaction and quality of life. The objective was to develop, apply and evaluate a functional fashion method for people with physical disability, based on co-creation. The specific objectives were: (1) To understand the bases of the method developed through cocreation and its application in fashion and assistive technology; (2) Check how the end user has been included in the inclusive fashion development process; (3) Define the requirements for the elaboration of the method; (4) Apply and evaluate the results of the method with real users; (5) Apply and evaluate the results of the method in simulated cases; (6) Apply and evaluate the results of the method as a teaching learning tool; (7) Evaluate the use of the method by the designer in real context. Data were collected from companies of inclusive fashion, designers of functional collections and companies that practice fashion co-creation. Bibliographic research was carried out in databases, on websites of companies that sell functional fashion, during technical visits, through interviews and online questionnaires. Co-Wear's Functional Cocreation Method was composed of 3 phases, 18 stages and 18 tools to be used by fashion designers in moments of co-creation with people with physical disability, caregivers, occupational therapists, and other stakeholders. Co-Wear is an iterative method and establishes four key moments of co-creation that are explained in the Co-Wear Application Guide. The method was tried by means of 10 applications together with people with physical disability. There were 7 presentation lectures, and in 3 of them a workshop was followed where Co-Wear was used in a simulated project with co-creators, for which an application kit was developed. Co-Wear was used as an academic teaching-learning tool along with a technical course in dress modeling, of which 3 students developed a mini-collection for people with disabilities. Finally, a designer applied Co-Wear to develop a mini-collection for people with disabilities to participate in an inclusive fashion award. For the quasi-experiments with real users it was found that Co-Wear and its tools were very well evaluated, in the simulated projects Co-Wear and its tools were well evaluated. For use in the classroom, the understanding was considered regular, and the tools considered easy to apply. When used by a designer Co-Wear was considered good and easy to apply. During the experiments the participants' suggestions were implemented by the researcher, aiming at the usability of Co-Wear and its application. It is concluded that Co- Wear is a development process capable of developing functional fashion for people with physical disability, enabling co-creation between fashion designers, disabled people, caregivers and health professionals. Keywords: Co-Wear: Functional Fashion Co-creation Method. Inclusive Fashion. Disabled people. Assistive Technology. Fashion design. | - |
| Formato: dc.format | 411 p. : il. (algumas color.). | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Moda - Design | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Deficientes | - |
| Título: dc.title | Método de design para cocriação de moda funcional para pessoas com deficiência | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo