Pibib artes 2/UFPR Litoral "compreendendo a arte e a cultura do litoral do paraná por meio das diferentes linguagens : relato de uma experiência

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorFerreira, Luciana-
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Licenciatura em Artes-
Autor(es): dc.creatorWeiss, Jonathan Werf-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-21T23:35:15Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-21T23:35:15Z-
Data de envio: dc.date.issued2018-10-30-
Data de envio: dc.date.issued2018-10-30-
Data de envio: dc.date.issued2017-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/57857-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/57857-
Descrição: dc.descriptionOrientadora: Luciana Ferreira-
Descrição: dc.descriptionMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Litoral, Curso de Licenciatura em Artes-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionEste artigo, tem como objetivo relatar uma experiência desenvolvida no PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) Artes 2, denominado "compreendendo a arte e a cultura do litoral do paraná por meio das diferentes linguagens: artes visuais, música e literatura" da UFPR Setor Litoral, realizada no Complexo Educacional Escola Municipal Francisco dos Santos Júnior, no município de Matinhos, entre janeiro e outubro de 2017. A turma na qual as atividades foram desenvolvidas foi a do 3. ano E do Ensino Fundamental, com 23 alunos entre 7 e 10 anos. Este PIBID está vinculado a Câmara do Curso de Licenciatura em Artes, da UFPR, Setor Litoral e ao Programa de Extensão "O Mundo Mágico da Leitura", UFPR, PROEC 108/12. Os principais objetivos das atividades aqui apresentadas foram: Estimular o gosto pela leitura, por meio da contação de estórias histórias. Apontar as diferenças conceituais entre Estórias e Histórias; Apresentar estórias e histórias do litoral do Paraná, principalmente através de contos e lendas da região; Produzir trabalhos na área das artes visuais; Produzir conhecimento sobre diferentes técnicas de artes; Estimular o trabalho em grupo, a cooperação e a relação Interpessoal das crianças. Esta pesquisa se fundamentou teoricamente principalmente, em autores brasileiros da área da educação em arte, entre os quais estão: Martins (1998), Ferraz (1993), Ferraz e Fusari (2001), Buoro (2002), Ana Mae Barbosa (2010); recorrendo também a materiais bibliográficos sobre folclore do litoral do Paraná.-
Formato: dc.format26 p.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Palavras-chave: dc.subjectEducação - Financiamento-
Palavras-chave: dc.subjectArtes - Litoral do Paraná-
Palavras-chave: dc.subjectMonografias - Curso de Licenciatura em Artes-
Título: dc.titlePibib artes 2/UFPR Litoral "compreendendo a arte e a cultura do litoral do paraná por meio das diferentes linguagens : relato de uma experiência-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo

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