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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Wiviurka, Eduardo Seino, 1987- | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Coordenação de Integração de Políticas de Educação à Distância. Curso de Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio | - |
| Autor(es): dc.creator | Onesko, Ana Lucia Fabri | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T11:22:34Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T11:22:34Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-01-05 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-01-05 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2018 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/56797 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/56797 | - |
| Descrição: dc.description | Orientador: Profº Drº Eduardo Seino Wiviurka. | - |
| Descrição: dc.description | Monografia (Especialização) - Universidade Federal do Paraná. Coordenação de Integração de Políticas de Educação à Distância. Curso de Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio. | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências: p. 29-30 | - |
| Descrição: dc.description | Resumo: Este estudo apresenta uma proposta de trabalho com o texto de Santo Agostinho "O livre-arbítrio": "A causa do pecado – O abuso da vontade livre" na aula de Filosofia do Ensino Médio. O estudo está centrado na leitura, interpretação e reflexão sobre o texto apresentado. Nesta obra, Santo Agostinho afirma que o livrearbítrio é um Dom de Deus, conferido ao homem, permitindo-o agir livremente segundo a sua vontade. É a utilização consciente da liberdade, guiada pela vontade. Ele torna-se causa do mal, por meio dos que o recebem, pois estes não o usam devidamente. A reflexão sobre este tema, posteriormente discutida, conduzirá o aluno a questionar-se sobre o livre-arbítrio, sobre sua "liberdade de escolha", se a possui de fato e como essa "liberdade" pode influenciar em sua vida, assim como em tudo o que é realizado pelo homem na sociedade, inclusive na escolha das crenças de cada indivíduo. A proposta de trabalho contempla o uso de dados biográficos do autor e a contextualização da obra, bem como a leitura do texto clássico do filósofo, orientada por um roteiro de leitura, preparado para auxiliar no entendimento do texto. Textos auxiliares também serão disponibilizados para o trabalho, contendo letras de músicas que tratam do assunto e são do gosto da maioria dos jovens. A discussão sobre o livre-arbítrio, realizada na etapa final, será direcionada para a reflexão sobre questões como as influências midiáticas nas "escolhas" de cada indivíduo e a opção por uma vida consumista, sem respeito à natureza e às questões ambientais. Após esta sequência de atividades, espera-se que o jovem seja capaz de propor formas de intervenções sociais positivas e que passe a agir de forma mais consciente e ativa em relação aos problemas sociais. | - |
| Formato: dc.format | 1 arquivo (31 p.) : PDF. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Livre arbítrio | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Bem e mal - Filosofia | - |
| Título: dc.title | "O livre-arbítrio" de Santo Agostinho : "A causa do pecado - o abuso da vontade livre" em sala de aula | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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