Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
Arsenal, we're on your side : uma análise do futebol em Nick Hornby
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/56167
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Capraro, André Mendes | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Programa de Pós-Graduação em Educação Física | - |
| Autor(es): dc.creator | Lise, Natasha Santos | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-08-21T23:57:53Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-08-21T23:57:53Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2018-10-08 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2018-10-08 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2018 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/56167 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/56167 | - |
| Descrição: dc.description | Orientador: Prof. Dr. André Mendes Capraro | - |
| Descrição: dc.description | Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Defesa : Curitiba, 06/02/2018 | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências: p.179-189 | - |
| Descrição: dc.description | Resumo: Ao pensar a literatura de Nick Hornby, é possível apontar que o autor, a partir de suas próprias tragédias, estabelece um enredo em que o futebol é tratado como obsessão. Hornby parece lançar uma tese a esse respeito: a "febre de bola", que se poderia compreender enquanto a passionalidade (sobretudo clubística) que promove um amálgama entre viver e torcer, tornando-os elementos quase indistintos. A respeito desta febre futebolística esboçada pelo autor, o objetivo desta pesquisa é, portanto, analisar a relação estabelecida entre torcedor e clube, com base no amálgama entre memória e literatura, na autobiografia Febre de Bola. Sendo assim, de que forma a memória e a literatura auxiliam na construção da noção de febre de bola, desenvolvida por Nick Hornby, na obra homônima? Ou seja, de que forma a memória de um sujeito, junto à estética literária utilizada por este, auxiliam na construção de um elemento coletivo e passível de reverberação? A hipótese da presente pesquisa consiste em uma reapropriação de Febre de Bola, no sentido de legitimar as mudanças engendradas nos estádios ingleses, bem como de auxiliar na restauração da imagem do futebol da então recente Premier League. Ao que tudo indica - e é o que se pretende investigar também - há uma centralidade da obra em questão na literatura esportiva inglesa. Há a desconfiança de que tal obra influenciou não apenas uma nova forma de se falar sobre futebol, como também certo boom relacionado ao crescimento da produção de obras de cunho biográfico, sobre o esporte. Nick Hornby, escritor inglês, com inserção em Hollywood e autor de títulos como Alta Fidelidade, Um Grande Garoto e Uma longa queda, tornou-se conhecido graças à autobiografia Febre de Bola, o primeiro best-seller emplacado por ele. Com base na ideia de pensar texto e contexto na literatura, como aponta Antonio Candido e Raymond Willians, é possível identificar o problema do hooliganismo inglês, sobretudo na década de 1980, como o principal motivador da temática da obra, bem como elemento que se torna interno ao texto, na medida em que Hornby realiza um elogio ao torcedor comum - aquele que não é desregrado. A obra exerce, também, um papel de centralidade nas produções literárias inglesas de cunho esportivo, tendo em vista as reapropriações e ressignificações do livro, por parte dos jornais daquele país. Palavras-chave: Literatura. Esporte. Febre de Bola. Futebol inglês. | - |
| Descrição: dc.description | Abstract: When thinking about the literature written by Nick Hornby, it is possible to point out that the author, from his own tragedies, establishes a plot in which football is treated as an obsession. Hornby seems to throw a thesis in this respect: the "fever pitch", which could be understood while the passion (mainly for the club) that promotes an amalgam between living and cheering, making them almost indistinct elements. The objective of this research is to analyze the relationship established between fan and club, based on the mixture between memory and literature, in the autobiography Fever Pitch. So, how do memory and literature help in the construction of the concept of fever pitch, developed by Nick Hornby, in the homonymous work? How does the memory of an individual, together with the literary aesthetics used, help in the construction of a collective element and subject to reverberation? The hypothesis of the present research consists in a reappropriation of Fever Pitch, in order to legitimize the changes engendered in the English stadiums, as well as to help in the restoration of the football image of the then recent Premier League. It seems that - and that is what we are trying to investigate as well - there is a centrality of the work of art in question in the English sports literature. There is a mistrust that such book influenced not only a new way of talking about football, but also a certain boom related to the growth of the production of biographical works on sport. Nick Hornby, an English writer with a Hollywood insight and author of titles such as High Fidelity, About a boy and A long way down, became known thanks to the autobiography Fever Pitch, the first bestseller he had published. Based on the idea of thinking text and context in literature, as Antonio Candido and Raymond Willians points out, it is possible to identify the problem of English hooliganism, especially in the 1980s, as the main motivator of the theme of this work of art, as well as the element that becomes internal to the text, to the extent that Hornby compliments the common fan - the one who is not unruly. The book also plays a central role in the English literary sports productions, in view of the reappropriations and resignifications of the autobiography, by the newspapers of that country. Key words: Literature. Sport. Fever Pitch. English football. | - |
| Formato: dc.format | 189 p. : il. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Clubes de futebol | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Física | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Esportes | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Futebol | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Literatura inglesa | - |
| Título: dc.title | Arsenal, we're on your side : uma análise do futebol em Nick Hornby | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo