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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Canavese, Daniel, 1980- | - |
Autor(es): dc.contributor | Zanatta, Luiz Fabiano | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do Campo | - |
Autor(es): dc.creator | Calixto, Varlete Ines | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T13:32:56Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T13:32:56Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-12-07 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-12-07 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-12-07 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/54394 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/54394 | - |
Descrição: dc.description | Orientador : Daniel Canavese de Oliveira | - |
Descrição: dc.description | Coorientador: Luiz Fabiano Zanatta | - |
Descrição: dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação do Campo | - |
Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
Descrição: dc.description | Resumo : O Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST) luta em busca da conquista da terra, porém, para que tal projeto se configure como realidade, é imprescindível a inclusão social dessa parcela da população. Para tanto, a Escola Itinerante é fruto de um processo reflexivo desenvolvido nos acampamentos de reforma agrária, onde se pensa a necessidade de uma pedagogia diferente das práticas tradicionais, pois incorporam ao processo educativo a realidade vivenciada pelo aluno, os elementos ligados ao meio rural e a própria caminhada na luta pela terra. Este estudo trata-se de uma pesquisa Qualitativa, utilizando-se para construção a Técnica de Observação Participante. O objetivo deste artigo é apresentar as observações percebidas no convívio e na atuação de uma educanda em uma Escola Itinerante, pois acredita-se que, discutir o tema é ir além do visto, e trazer para as margens dos olhares, contextos até então não identificados e percebidos dentro do conjunto de vivências destes sujeitos. Na apresentação dos resultados, exponho minhas impressões e comentários, com boa parte deles, entremeados da perplexidade que algumas notificações deixaram em meu espírito, não tentando notificar nenhum significado pejorativo a experiência, por se tratar de uma ação extremamente construtora e gratificante. | - |
Formato: dc.format | 1 arquivo (15 p.) : PDF. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Palavras-chave: dc.subject | Invasão de terras | - |
Palavras-chave: dc.subject | Socialismo agrário | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação rural | - |
Palavras-chave: dc.subject | Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (Brasil) | - |
Título: dc.title | Compartilhando uma experiência da Escola Itinerante do MST | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo |
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