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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Jesus, Andreia de, 1975- | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação Profissional e Tecnológica. Curso de Graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas | - |
| Autor(es): dc.contributor | Rosa, Alexandre da | - |
| Autor(es): dc.contributor | Igarashi, Gabriel Vaz | - |
| Autor(es): dc.contributor | Oliveira, Rafael Hitoshi de | - |
| Autor(es): dc.contributor | Viana Filho, Romualdo | - |
| Autor(es): dc.contributor | Pereira, Vinicius Struginski | - |
| Autor(es): dc.creator | Rosa, Alexandre da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T13:31:52Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T13:31:52Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-09-15 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-09-15 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2017 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/54051 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/54051 | - |
| Descrição: dc.description | Autores: Alexandre da Rosa, Gabriel Vaz Igarashi, Rafael Hitoshi de Oliveira, Romualdo Viana Filho, Vinicius Struginski Pereira | - |
| Descrição: dc.description | Orientadora: Andreia de Jesus | - |
| Descrição: dc.description | Trabalho (Graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Resumo : Em conjunto com a evolução tecnológica a educação também evolui e se adapta, assim surgindo os softwares educacionais. Estes possuem o propósito de conciliar as funcionalidades do atual mundo tecnológico com as áreas de ensino, logo permitem o ensinamento de uma maneira completamente nova ou até mesmo a autoaprendizagem. Dentre os softwares educacionais se encontram os jogos educacionais, os quais são ferramentas capazes de ensinar os mais diversos assuntos de maneira lúdica e eficiente ao longo do processo. Os jogos educacionais distinguem-se de jogos comuns tanto nos objetivos, os quais seriam promover o ensino de forma lúdica e gerar entretenimento, respectivamente, quanto na maneira de serem produzidos, onde um jogo comum possui como parte de seu desenvolvimento, a definição de um tema, os objetivos a serem alcançados e como organizá-lo, já o jogo educacional também necessita de uma seleção de diretrizes pedagógicas, como teorias de aprendizagem e objetos de aprendizagem, para assim atingir suas necessidades. Considerando o efeito benéfico que os jogos educacionais apresentam, decidiu-se utilizá-lo para auxiliar no ensino de estruturas de dados, tema de fundamental importância, porém complexo, na área de Computação. Portanto, o jogo proposto se chama Iron Ears: Data Structure e é voltado a discentes do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e semelhantes, o qual poderá ser utilizado como uma introdução ao tema para novos estudantes, assim gerando uma assimilação mais fácil deste conteúdo um tanto quanto complicado. Iron Ears visa então abordar o conteúdo de listas em geral, fila, pilha e árvores através de fases, onde o jogador é desafiado a solucionar um problema fictício utilizando os conceitos de estruturas de dados | - |
| Formato: dc.format | 1 recurso online : PDF. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Software - Desenvolvimento | - |
| Título: dc.title | Iron Ears : jogo educacional para o auxílio ao ensino-aprendizagem de estruturas de dados | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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