A educação integral em turno único como possibilidade de transformação social dos sujeitos de um colégio estadual do município de Dois Vizinhos

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Autor(es): dc.creatorBalotin, Marcia Candida Rodrigues-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-21T23:51:21Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-21T23:51:21Z-
Data de envio: dc.date.issued2018-02-27-
Data de envio: dc.date.issued2018-02-27-
Data de envio: dc.date.issued2016-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://hdl.handle.net/1884/53730-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/53730-
Descrição: dc.descriptionOrientador :-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de ..., Curso de Especialização em ...-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionResumo :-
Formato: dc.formatX : X.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Título: dc.titleA educação integral em turno único como possibilidade de transformação social dos sujeitos de um colégio estadual do município de Dois Vizinhos-
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