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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Mikrut, Marli Patrícia | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social | - |
Autor(es): dc.creator | Meretka, Dayane Boçoen Malinovski | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T13:37:24Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T13:37:24Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-08-11 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-08-11 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2016 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/53657 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/53657 | - |
Descrição: dc.description | Orientadora : Profª: Marli Patrícia Mikrut | - |
Descrição: dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social | - |
Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
Descrição: dc.description | Resumo: O presente trabalho de conclusão de curso tem por finalidade refletir sobre a educação como fonte de transformação da realidade social, a capacidade de aceitação das diversidades dos indivíduos, na sociedade e na escola, garantindo acesso igualitário às oportunidades. A educação é um caminho que abre portas para a vida social fazendo com que o aluno cresça psicologicamente, inovando e adquirindo novos conhecimentos. Neste será abordado a concepção de escola e educação, os princípios e objetivos da educação básica, juntamente com a organização didática da educação pública, os fundamentos e a organização da educação e a inclusão educacional que nos tempos de hoje não devem ficar de fora. Constata-se que a educação de crianças nas escolas regulares de ensino é um processo complexo, envolve a garantia do sucesso da aprendizagem em um ambiente harmônico e respeitador, colaborando para a construção da cidadania com justiça e dignidade. Este trabalho desenvolveu-se com base em documentos oficiais, a metodologia utilizada reuniu as propostas e contribuições de Ferreira, Saviani e Mantoan a fim de garantir um estudo de qualidade. | - |
Formato: dc.format | 1 arquivo (16 p.). | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Palavras-chave: dc.subject | Multiculturalismo | - |
Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem social | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação e Estado | - |
Título: dc.title | A educação como fonte de transformação da realidade social | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo |
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