Saude bucal entre escolares do ensino fundamental

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Autor(es): dc.contributorAlessi, Sandra Mara-
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor de Ciências da Saúde. Curso de Especialização em Saúde para Professores do Ensino Fundamental e Médio-
Autor(es): dc.creatorJuraski, Adriane Cristine-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-22T00:29:48Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-22T00:29:48Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-02-12-
Data de envio: dc.date.issued2019-02-12-
Data de envio: dc.date.issued2016-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/53534-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/53534-
Descrição: dc.descriptionOrientadora : Profª Sandra Alessi.-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Saúde, Curso de Especialização em Saúde para Professores do Ensino Fundamental e Médio.-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionResumo : A higiene é de fundamental importância para termos boa saúde, assim como alimentação, atividade física, a saúde bucal tem relevância para o bom andamento da saúde geral.O objetivo desse trabalho foi de sensibilizar os alunos do Ensino Fundamental para a prática dos hábitos de higiene saudáveis para sua saúde geral, enfatizando a importância da saúde bucal para a melhoria da qualidade de vida. Realizado no Colégio Estadual Luiz Setti, localizado – Município de Jacarezinho, tendo como sujeitos 18 alunos do 6º ano do Ensino Fundamental na faixa etária entre 14 a 16 anos. A intervenção foi realizada durante 4 meses, entre agosto e novembro de 2015, no período vespertino em 4 etapas: 1ª buscou-se conhecer melhor os hábitos de saúde bucal e hábitos de higiene dos alunos através de conversação e aplicação de um questionário. Os estudantes também tiveram a oportunidade de conhecer como teria surgido o fio dental, a história da higienização oral. Em seguida utilizando o Laboratório do Colégio foi realizada uma experiência do cultivo de bactérias da cavidade oral . Já na 3ª etapa foi abordado assuntos de grande importância para os alunos como: a importância da redução do consumo de açúcares, os benefícios de uma dieta equilibrada, os riscos de colocar um piercing na boca . Finalizando a professora visitou uma UBS(Unidade Básica de Saúde) para verificação de como é feito o agendamento de consulta ao dentista. Sendo então repassado aos alunos as informações para o agendamento e futura visita dos estudantes ao dentista. Foi possível notar o interesse e a dedicação dos alunos durante a execução do projeto através da participação e curiosidades pelo assunto. Depois de dado por concluído o trabalho foi possível observar que o hábito dos alunos em ingerir alimentos doces se tornou mais cauteloso e também aumentou a procura por especialistas na área dentária.-
Formato: dc.format38 f. : il. color.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Palavras-chave: dc.subjectHigiene-
Palavras-chave: dc.subjectSaúde-
Palavras-chave: dc.subjectEducação-
Título: dc.titleSaude bucal entre escolares do ensino fundamental-
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