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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Tiecher, Adilson Luiz | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná.Setor de Educação. Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica | - |
| Autor(es): dc.creator | Gomes, Daniele Lopes | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T13:42:29Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T13:42:29Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-11-18 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-11-18 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2016 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/53181 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/53181 | - |
| Descrição: dc.description | Orientador : Professor Me. Adilson Luiz Tiecher | - |
| Descrição: dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Resumo : O presente trabalho tem por objetivo analisar a função do professor Pedagogo na escola pública estadual do Paraná, após a promulgação da Lei Complementar n. 103 de 2004, que dispõe sobre o plano de carreira dos professores da Rede Estadual da Educação Básica. Através de uma pesquisa bibliográfica em dissertações, livros e artigos, bem como em sites e documentos normativos da área, busca-se estabelecer uma compreensão mais definida da função do professor pedagogo na escola pública paranaense. O cotidiano escolar evidencia certa fragilidade do trabalho do pedagogo, influenciado pela falta de clareza da comunidade escolar e também por parte dos próprios profissionais, acerca das atividades pertinentes a sua função. Buscam-se os condicionantes para compreender para tal panorama. Para tanto, este trabalho está organizado da seguinte forma: inicialmente abordou-se a dimensão histórica da formação e atuação do pedagogo em diferentes momentos da educação brasileira, em seguida uma breve conceituação sobre a pedagogia e o pedagogo, e por fim, o embasamento legal para o exercício da função de professor pedagogo no estado do Paraná, presentes na legislação estadual e em documentos normativos sobre o cargo do professor pedagogo. Este estudo demonstrou certa indefinição acerca da atuação do pedagogo, desde as suas origens, passando por transformações ao longo da história da educação brasileira. | - |
| Formato: dc.format | 14 p. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Pedagogos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Orientadores educacionais | - |
| Título: dc.title | A função do professor pedagogo na rede estadual de ensino do Paraná a partir da lei complementar n. 103 de 2004 | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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