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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Oliveira, Valéria dos Santos de | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola | - |
Autor(es): dc.creator | Pelizer, Adriana de Araujo Xavier | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T13:10:28Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T13:10:28Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2020-06-08 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2020-06-08 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2016 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/51835 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/51835 | - |
Descrição: dc.description | Orientadora : Valéria dos Santos de Oliveira | - |
Descrição: dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola | - |
Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
Descrição: dc.description | Resumo : Neste trabalho, por meio de um levantamento bibliográfico e aplicação de uma sequência didática, buscou-se refletir sobre a representação da mulher negra a partir das obras de Di Cavalcanti. Para tanto, considerou-se que a preocupação do artista na maioria das vezes, não está mais centrada na simpatia do público e sim fazer com que esse expectador tenha uma percepção da realidade, levando o mesmo a refletir, interagir e reconhecer-se como um sujeito histórico. Partindo do princípio de transmitir e compartilhar conhecimento, principalmente dentro do setor educacional, que acompanha as transformações do sistema que está inserido, busca-se formar nos educandos o processo de descobertas, os prazeres da cultura visual e a reflexão crítica subsidiados pela arte, contribuindo para a compreensão da realidade de forma mais significativa, valorizando a diversidade e possibilitando um novo olhar mediante o contexto no qual estão inseridos. Assim, frente a essas reflexões, apresentadas, ao se tratar da leitura de imagens no ambiente formal de ensino, professores e alunos podem transformar a sala de aula em um verdadeiro laboratório de ideias, via exploração de técnicas diversas em diferentes suportes artísticos. | - |
Formato: dc.format | 16 p. : il. color. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Palavras-chave: dc.subject | Mulher afrodescendente - Identidade étnica | - |
Palavras-chave: dc.subject | Nu na arte | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação artistica (Segundo grau) | - |
Título: dc.title | Arte e gênero : representação da mulher negra por Di Cavalcanti | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo |
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