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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Caldas, Andréa | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especialização em Políticas Educacionais | - |
| Autor(es): dc.creator | Lauro, Tatiana Kviatkovski | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T13:35:30Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T13:35:30Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-02-03 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-02-03 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2013 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/50907 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/50907 | - |
| Descrição: dc.description | Orientadora : Andrea Caldas | - |
| Descrição: dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Políticas Educacionais | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Resumo : Este estudo objetiva conhecer e investigar o papel do Diretor na instituição de Educação Infantil na cidade de Curitiba, estado do Paraná, por meio de fundamentação em bases teóricas, além de caracterizar suas principais atribuições e verificar se o provimento de cargo, nesta modalidade de ensino, implica na efetividade do trabalho na instituição. Adotou-se o método de pesquisa bibliográfica e entrevista por amostragem com alguns gestores das unidades de educação infantil, profissionais que atuam nestas instituições e representação sindical. Verificou-se que a maioria dos diretores investigados que trabalham com a educação infantil constitui-se de pessoas conscientes de que a educação infantil não mais limita-se a concepções marcadas por características assistencialistas mas também por uma concepção pedagógica, onde o diretor, objeto de estudo, é aquele que delega autoridade e divide o poder de decisão na instituição, bem como é convocado a assumir seu papel político frente aos desafios demandados pelo seu cargo. E esses desafios são grandes, pois o diretor deve cumprir o seu papel de articulador entre as diretrizes políticas emanadas dos órgãos centrais e a realidade escolar. | - |
| Formato: dc.format | 33 p. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Diretores escolares | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Gestão democrática | - |
| Título: dc.title | Papel do diretor na instituição de educação infantil | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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