A relação entre os conhecimentos históricos e pedagógicos na educação básica : um estudo sobre os impactos das alterações da Lei 9394/96 que configura uma discussão das contribuições das culturas afro-brasileiras e indígenas na formação do povo brasileiro

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorDias, Gracialino da Silva-
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico.-
Autor(es): dc.creatorFerreira, Rejiane da Silva-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T10:41:49Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T10:41:49Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-01-19-
Data de envio: dc.date.issued2020-01-19-
Data de envio: dc.date.issued2014-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/50898-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/50898-
Descrição: dc.descriptionOrientador : Gracialino da Silva Dias-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Formato: dc.format60 p.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Palavras-chave: dc.subjectEducação básica-
Palavras-chave: dc.subjectRelações etnicas-
Palavras-chave: dc.subjectCultura afro-brasileira-
Título: dc.titleA relação entre os conhecimentos históricos e pedagógicos na educação básica : um estudo sobre os impactos das alterações da Lei 9394/96 que configura uma discussão das contribuições das culturas afro-brasileiras e indígenas na formação do povo brasileiro-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo

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