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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Resende, Lucia | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Licenciatura em Artes | - |
| Autor(es): dc.creator | Cruz, Marline Silva da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T12:08:31Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T12:08:31Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2017-11-22 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2017-11-22 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2016 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/1884/50303 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/50303 | - |
| Descrição: dc.description | Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Litoral, Curso de Licenciatura em Artes | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Este artigo tem como finalidade enfatizar a importância do conto infantil, bem como o hábito de leitura, desde a infância, com estórias que proporcionam o prazer e a ludicidade e que trabalham com o imaginário infantil. Para isso traz os conceitos de conto, e as etapas de desenvolvimento pelas quais a criança passa. Também enfatiza a importância da linguagem verbal/oral e da linguagem pictórica, as quais auxiliam a criança em seu desenvolvimento, pela qual é possível trabalhar valores que, por vezes, são esquecidos, negligenciados, como o de inclusão. Além disso, relata a estória de um conto infantil que aborda esta temática, bem como o processo de construção da ilustração do conto | - |
| Formato: dc.format | 22 p. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Literatura infanto-juvenil - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Monografias - Curso de Licenciatura em Artes | - |
| Título: dc.title | Contos infantis : a estória da princesa com deficiência físico/motora | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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