Cultura e história faxinalense : um estudo de caso sobre os conteúdos programáticos desenvolvidos na educação em Prudentópolis - PR

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Autor(es): dc.contributorFerreira, Marcia Regina, 1969--
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do Campo-
Autor(es): dc.creatorOliveira, Dircéia Antunes de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T10:34:19Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T10:34:19Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-11-07-
Data de envio: dc.date.issued2021-11-07-
Data de envio: dc.date.issued2014-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/50187-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/50187-
Descrição: dc.descriptionOrientadora: Marcia Regina Ferreira-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação do Campo-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionResumo: Este trabalho visa discutir as formas como a Colégio Cristo Rei localizado no município de Prudentópolis, vem inserindo a Cultura Faxinalense no dia a dia dos conteúdos programáticos das disciplinas. Assim como analisar o contexto de participação dos alunos fora dos faxinais, como é o deslocamento desses alunos ao espaço urbano onde se localizam as escolas. Busca-se também discutir sobre o olhar da escola sob os seus alunos se há uma preocupação em colocar seus alunos como sujeitos centrais no processo educacional e se a diversidade cultural ligada principalmente aos faxinais vem ao encontro com os conteúdos programáticos propostos pelos educadores.-
Formato: dc.format1 arquivo (16 p.) : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Palavras-chave: dc.subjectEducação-
Palavras-chave: dc.subjectDiversidade cultural-
Título: dc.titleCultura e história faxinalense : um estudo de caso sobre os conteúdos programáticos desenvolvidos na educação em Prudentópolis - PR-
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