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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Hansen, Fábio, 1978- | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Artes, Comunicação e Design. Curso de Graduação em Publicidade e Propaganda | - |
| Autor(es): dc.creator | Santos, Isabelle Silva dos | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T11:18:46Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T11:18:46Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-03-06 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-03-06 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2017 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/48562 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/48562 | - |
| Descrição: dc.description | Orientador: Fábio Hansen. | - |
| Descrição: dc.description | Inclui ebook ilustrado | - |
| Descrição: dc.description | Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Artes, Comunicação e Design, Curso de Graduação em Comunicação Social, habilitação Publicidade e Propaganda. | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Resumo: O presente trabalho investiga a representação feminina infantil nas narrativas comunicacionais que são consumidas por crianças e adultos. Através deste enfoque, a pesquisa tem como objetivo geral o desenvolvimento de um produto comunicacional - livro infantil ilustrado – que se utilize da literatura como uma forma de ruptura de padrões normativos, inserindo e ampliando um diálogo sobre liberdade, equidade e empoderamento infantil. Para tanto, a abordagem teórica foi ancorada em autores que tratam da representação social, feminismo, gênero, literatura e questões acerca do infantil, como Simone de Beauvoir, Serge Moscovici, Pierre Bourdieu e Guacira Lopes Louro. Para compreender melhor o público-alvo do produto final, foi desenvolvida uma pesquisa empírica por meio de um grupo focal com crianças entre 8 e 10 anos. Em síntese, o trabalho traz uma reflexão sobre a absorção de papéis de gênero pelas crianças e como elas, a sua maneira, representam a si e ao outro. Entre os resultados obtidos, além da discussão dessas temáticas do ponto de vista teórico e empírico, foi criado o livro infantil "Vivi Lobo e o quarto mágico". Configura-se, assim, um produto comunicacional para o público infantil que aborda, de forma lúdica, questões feministas acerca de sororidade e protagonismo feminino; questiona-se ainda os estereótipos de gênero ao passo que produz diferentes narrativas e possibilidades não-hegemônicas aos personagens masculinos e principalmente, as meninas e mulheres da narrativa ficcional | - |
| Formato: dc.format | 1 recurso online : PDF. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Representação feminina infantil | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Feminismo - Discursos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Livro infantil e juvenil | - |
| Título: dc.title | Vivi Lobo e o quarto mágico : um livro infantil ilustrado a partir de estudos feministas | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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