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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Pinto, José Simão de Paula, 1963- | - |
| Autor(es): dc.contributor | Freitas, Maria do Carmo Duarte, 1962- | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Graduação em Gestão da Informação | - |
| Autor(es): dc.creator | Pedroso, Lealis dos Santos | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T12:46:13Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T12:46:13Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-02-23 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-02-23 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2006 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/48302 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/48302 | - |
| Descrição: dc.description | Orientador: Jose Simao de Paula Pinto | - |
| Descrição: dc.description | Co-orientador: Maria do Carmo Duarte Freitas | - |
| Descrição: dc.description | Monografia(Graduaçao) - Universidade Federal do Paraná,Setor de Ciencias Sociais Aplicadas, Curso de Gestao da Informaçao | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Resumo: Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, cujo objetivo é desenvolver um manual de orientação à construção de material instrucional para educação a distância (EAD). Assim sendo, faz-se breve resgate histórico e estudam-se conceitos e características da educação não-presencial: processo de ensino-aprendizagem, teorias da aprendizagem – construtivismo, cognitivismo e comportamentalismo – e programas educacionais – Learning Management Systems, e, principalmente, softwares de autoria, dos quais se descrevem características e recursos. Menciona itens de qualidade para programas de educação a distância e coloca o e-learning como tendência. Para elaboração da proposta do estudo, seleciona-se o programa de autoria EClass.Builder, baseado nos critérios ‘tipo de distribuição’, ‘flexibilidade de uso’ e ‘recurso multimídia’, visando compor um tutorial. Além disso, identificam-se as atividades do professor conteudista no design instrucional, por meio da análise de três modelos, e sua necessidade de informação, através de avaliação de manuais, orientações e metodologias já utilizadas. Por fim, apresenta-se o manual, composto por: "Tutorial básico EAD, "Orientações para construção de conteúdos em EAD" e "Tutorial do software de autoria EClass.Builder". Conclui-se que é preciso validá-lo. | - |
| Formato: dc.format | 1 recurso online : PDF. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino auxiliado por computador | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Material didático | - |
| Título: dc.title | Manual de orientaçao ao professor conteudista para elaboraçao de material instrucional no programa de autoria EClas.Builder | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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