Manual de orientaçao ao professor conteudista para elaboraçao de material instrucional no programa de autoria EClas.Builder

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorPinto, José Simão de Paula, 1963--
Autor(es): dc.contributorFreitas, Maria do Carmo Duarte, 1962--
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Graduação em Gestão da Informação-
Autor(es): dc.creatorPedroso, Lealis dos Santos-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T12:46:13Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T12:46:13Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-02-23-
Data de envio: dc.date.issued2024-02-23-
Data de envio: dc.date.issued2006-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/48302-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/48302-
Descrição: dc.descriptionOrientador: Jose Simao de Paula Pinto-
Descrição: dc.descriptionCo-orientador: Maria do Carmo Duarte Freitas-
Descrição: dc.descriptionMonografia(Graduaçao) - Universidade Federal do Paraná,Setor de Ciencias Sociais Aplicadas, Curso de Gestao da Informaçao-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionResumo: Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, cujo objetivo é desenvolver um manual de orientação à construção de material instrucional para educação a distância (EAD). Assim sendo, faz-se breve resgate histórico e estudam-se conceitos e características da educação não-presencial: processo de ensino-aprendizagem, teorias da aprendizagem – construtivismo, cognitivismo e comportamentalismo – e programas educacionais – Learning Management Systems, e, principalmente, softwares de autoria, dos quais se descrevem características e recursos. Menciona itens de qualidade para programas de educação a distância e coloca o e-learning como tendência. Para elaboração da proposta do estudo, seleciona-se o programa de autoria EClass.Builder, baseado nos critérios ‘tipo de distribuição’, ‘flexibilidade de uso’ e ‘recurso multimídia’, visando compor um tutorial. Além disso, identificam-se as atividades do professor conteudista no design instrucional, por meio da análise de três modelos, e sua necessidade de informação, através de avaliação de manuais, orientações e metodologias já utilizadas. Por fim, apresenta-se o manual, composto por: "Tutorial básico EAD, "Orientações para construção de conteúdos em EAD" e "Tutorial do software de autoria EClass.Builder". Conclui-se que é preciso validá-lo.-
Formato: dc.format1 recurso online : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Palavras-chave: dc.subjectEnsino auxiliado por computador-
Palavras-chave: dc.subjectMaterial didático-
Título: dc.titleManual de orientaçao ao professor conteudista para elaboraçao de material instrucional no programa de autoria EClas.Builder-
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