A articulação do pedagogo na utilização das mídias em sala de aula

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorCorrêa, Vanisse Simone Alves-
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná.Setor de Educação. Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica-
Autor(es): dc.creatorHarmatiuk, Angela-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T11:52:12Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T11:52:12Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-11-17-
Data de envio: dc.date.issued2019-11-17-
Data de envio: dc.date.issued2014-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/47071-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/47071-
Descrição: dc.descriptionOrientador : Vanisse Simone Alves Corrêa.-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica.-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionResumo : Este trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a atuação articuladora do pedagogo no uso das mídias em sala de aula, orientando os professores na elaboração de seu Plano de Trabalho Docente - PTD, visando despertar o interesse dos alunos nos conteúdos expressos no currículo escolar. Metodologicamente este estudo utilizou-se da pesquisa bibliográfica, sustentando-se em vários autores, entre eles Kuenzer (1985), Libâneo (1996), Kenski (1998) e Kappaum (2010). Esta pesquisa se iniciou com o levantamento, seleção e leitura da bibliografia, durante os meses de maio e junho de 2014. Após a análise, foi realizada a escrita do relatório final no mês de julho. O trabalho conclui que o pedagogo é elemento fundamental e indispensável para que o uso das TICs seja possibilitado aos professores para fomentar a aprendizagem.-
Formato: dc.format15 p.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Palavras-chave: dc.subjectPlanejamento escolar-
Palavras-chave: dc.subjectEnsino profissional-
Título: dc.titleA articulação do pedagogo na utilização das mídias em sala de aula-
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