Métodos alternativos de abordar a genética em sala de aula

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Autor(es): dc.contributorAlle, Lupe Furtado-
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Especialização em Genética para Professores de Biologia do Ensino Médio-
Autor(es): dc.creatorCarvalho, Gilbrair Paulo de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T11:40:24Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T11:40:24Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-04-05-
Data de envio: dc.date.issued2019-04-05-
Data de envio: dc.date.issued2014-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/46687-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/46687-
Descrição: dc.descriptionOrientador : Prof. Dra. Lupe Furtado Alle-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Curso de Especialização em Genética para Professores do Ensino Médio-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionResumo : O presente trabalho teve o objetivo de propor alternativas didáticas para abordar temas relacionados com o estudo genético de diferentes formas. Para isso foi realizado uma pesquisa bibliográfica, bem como na internet e nos recursos midiasticos. Foi possível propor diversas alternativas, como a preparação de aulas práticas, o emprego de jogos, e de recursos audio visuais, que podem ser usados para abordar temas relacionados com o estudo do campo genético. Desta maneira, com certeza os objetivos propostos foram alcançados, de tal forma que esse trabalho poderá servir de ferramenta para melhorar a abordagem das aulas genéticas.-
Formato: dc.format42 p. : il. algumas color.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Título: dc.titleMétodos alternativos de abordar a genética em sala de aula-
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